التفكير المنهجي الفعال مشتت الاهداف وليس له قواعد واضحه، يتميز التفكير والتمثيل النظامي، من بين أمور أخرى، من خلال النظر إلى العلاقات وتفاعلاتها، ومن خلال موقف أساسي تقديري والتوجه نحو الموارد والحلول، حيث يعتمد التفكير المنهجي على فكرة الحقائق المبنية ويحسب بديناميات عمليات التنظيم الذاتي.

التفكير المنهجي الفعال مشتت الاهداف وليس له قواعد واضحه

التفكير المنهجي الفعال مشتت الاهداف وليس له قواعد واضحه، يدعوك التفكير والتمثيل النظاميان إلى النظر إلى الأشياء بشكل مختلف، حيث أن التفكير والذي هو بشكل جانبي، يكون عبارة عن إدراك الاختلافات، وإدخال التنوع في الأمور المختلفة، ومن ثم فهو يفتح خيارات موسعة للعمل في مواجهة المواقف والتحديات المعقدة، بإيجاز المفاهيم الأساسية للنهج النظامي التي تعتبر مهمة للعمل، وعلى الرغم من أن الوصف يركز على الدعم الأسري المرن للمرضى الخارجيين، إلا أنه يمثل أيضًا أساسًا لنقل النهج المنهجي لتعليم الأسرة والرعاية.

السؤال هو : التفكير المنهجي الفعال مشتت الاهداف وليس له قواعد واضحه ؟
الإجابة الصحيحة والنموذجية على السؤال هي : العبارة خاطئة لأن لها القواعد التي تتحكم بطريقة التفكير والعمليات الأخرى”.