الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به

الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به

• واو الجماعة.
• ألف الاثنين.
• ياء المخاطبة.

الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصل به واحد من الضمائر المعروفة التي تعبر عن المخاطبة والغيبية، فإذا جئت تخاطب اثنين أو مجموعة أو بنت واحدة لا بد من استخدام هذه الأفعال وكذلك عند الحديث عن الغائب، والضمائر هي:

واو الجماعة: نقوم باستخدام واو الجماعة وإلصاقها في الفعل عندما نقوم بمخاطبة مجموعة كأن نقول: أنتم تكتبون الواجب، أو أنتم تفعلون الواجب عليكم، ويمكن استخدامها أيضًا عندما نتحدث عن مجموعة بالغائب، كأن نقول مثلًا: هم يفعلون الواجب عليهم، أو هم يكتبون الواجب.

ألف الاثنين: نستخدم ألف الاثنين عندما نقوم بمخاطبة اثنين معًا، مثل: أنتما تلعبان بالكرة، أو أنتما تذاكران، ويمكن استخدامها أيضًا عندما نتحدث عن اثنين غائبين، مثل: الولدان يذهبان إلى ملعب الكرة، أو الرجلان يقومان بالواجب عليهما.

ياء المخاطبة: تستخدم ياء المخاطبة عندما نقوم بمخاطبة المؤنث، مثل: أنتِ تذاكرين، أو أنتِ تلعبين بالكرة، ولا يمكننا استخدامها في الغيبية لأننا يمكن الحديث عن المؤنث بالمفرد.[1]

ما هي صيغ الأفعال الخمسة

• تفعلان.
• يفعلان.
• يفعلون.
• تفعلون.
• تفعلين.

الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة، وسميت الأفعال الخمسة بسبب الصيغ الخمسة التي تأخذها باختلاف الضمير المرتبط بها وهذه الصيغ هي:

تفعلان: بهذه الصيغة يمكننا مخاطبة المثنى، حيث يتصل الفعل بألف الاثنين التي تدل على المثنى، مثل: أنتما تذاكران، أو أنتما تذهبان إلى النادي، فالأفعال هنا على وزن تفعلان تمامًا حيث أضيفت إليهما ألف الاثنين.

يفعلان: هذه الصيغة يمكننا استخدامه عند الحديث عن الغائب المثنى، فيمكننا أن نقول: الرجلان يعملان، أو الطالبان يكتبان الدرس، فألف الاثنين هنا أضيفت للفعل من أجل المثنى، والياء تدل على الغائب.

يفعلون: نستخدم هذه الصيغة عند الحديث عن الغائب المذكر، فنقول: الأولاد يذاكرون بجد، أو الطلاب يلعبون في وقت الفراغ، واو الجماعة من أحل الجمع والياء من أجل الغائب.

تفعلون: نستخدم هذه الصيغة عندما نخاطب مجموعة، فنقول: أنتم تذاكرون بجد، أو أنتم تلعبون الكرة في وقت الفراغ، واو الجماعة من أجل الجمع والتاء للمخاطب.

تفعلين: الصيغة الأخيرة تستخدم عند مخاطبة فتاة أي مؤنث حيث اتصل الفعل بياء المخاطبة، مثل: أنت تذاكرين بجد، أو أنت تكتبين الواجب.[1]

كيف تجزم الأفعال الخمسة

تجزم الأفعال الخمسة بحذف النون.

الفعل المضارع في الأصل يجزم بالسكون إذا سبقته أحد أدوات الجزم سواء الأدوات التي تجزم فعل واحد أو الأدوات التي تجزم فعلين، ولكن الأفعال الخمسة إذا جزمت تجزم بحذف حرف النون حيث أن الصيغة المعروفة للأفعال الخمسة “تفعلون” أو كما ذكرنا من قبل الصيغ الخاصة بها.

ينتهي الفعل بالضمير المختار حسب نوع الجملة والنون، فإذا سبق الفعل أداة من أدوات الجزم التي تجزم فعل واحد مثل: لم، ولما، ولا الناهية، ولام الأمر، أو الأدوات التي تجزم فعلين مثل: مهما، وكيفما، ومتى؛ فإننا نقوم بحذف النون من الفعل ويحل محلها ألفًا، فتصبح الصيغة “لا تفعلوا” حذفنا النون وضفنا الألف عوضًا عنها.[2]

علامات إعراب الأفعال الخمسة

• في حالة الرفع.
• في حالة النصب.
• في حالة الجزم.

تختلف علامة إعراب الأفعال الخمسة باختلاف الأداة التي تأتي قبلها فنعلم حينها إذا كان الفعل مرفوعًا أو منصوبًا أو مجزومًا، وعلامات الإعراب هي:

في حالة الرفع: ترفع الأفعال الخمسة إذا لم يأتي قبلها أية أداة تغير من إعرابها، وتعرب بأنها أفعال مرفوعة وعلامة رفعها ثبوت النون، مثل: الأولاد يذاكرون دروسهم بجد، أو الطلاب يلعبون بالكرة في وقت فراغهم.

في حالة النصب: تنصب الأفعال الخمسة بحذف حرف النون إذا أتت أداة من أدوات النصب قبلها وهذه الأدوات هي: أن، كي، لن، حتى؛ لام التعليل، ومن الأمثلة على ذلك: الطلاب الكسالى لن يفلحوا.

في حالة الجزم: كما قلنا سابقًا أن الأفعال الخمسة تجزم بحذف النون إذا جاءت قبلها أداة من أدوات الجزم سواء كانت أداة تجزم فعل واحد أو فعلين، مثل: لا تلعبوا بالكرة أيها الطلاب.[1]

أمثلة على الأفعال الخمسة

هناك أمثلة كثيرة ومختلفة على الأفعال الخمسة يمكن معرفتها، منها:

• يفعلون، الأولاد يفعلون الواجب عليهم.
• يذاكرون، الأولاد يذاكرون بجد.
• يدرسون، التلاميذ يدرسون.
• يلعبان، الولدان يلعبان بالكرة.
• تكتبين، أنت تكتبين دروسك.
• تذهبون، أنتم تذهبون إلى النادي كل يوم.
• يتحدثان، الولدان يتحدثان.
• يختلفان، الشريكان يختلفان في حساب الأموال.
• تصليان، من الواجب أن تصليا فروضكما.
• ترتدين، يجب أن ترتدي اللباس الشرعي.
• تلعبين، لا تلعبي في الأدوات المدرسية.
• تصبحين، اتقني واجباتك حتى تصبحي ناجحة.
• تكونين، لا تكوني مثل الفتيات غير الملتزمات.
• تحبين، أنت تحبين الخير للناس.
• تجتهدان، الطالبتان تجتهدان في المذاكرة للامتحان.
• يرسمان، الولدان يرسمان باحترافية.
• يسبحان، الطالبان يسبحان مثل المحترفين.
• يبنيان، العاملان يبنيان البيت.
• يتصفحون، الأولاد يتصفحون الإنترنت.
• يناقشون، الطلاب يناقشون مدرسهم.[1]