تعريف الإرشاد النفسي

يعتبر الإرشاد النفسي ، هو تخصص في علم النفس المهني حيث أنه يحافظ على التركيز على تسهيل الأداء الشخصي مدى الحياة ، ويولي التخصص اهتمام خاص بالأمور العاطفية ، والاجتماعية ، والتعليمية ، والمهنية ، والتنموية ، والتنظيمية ، والصحية .

وقد تشمل ممارسات الإرشاد النفسي مجموعة واسعة من الأمور الحساسة ثقافيًا التي بدورها أن تساعد الناس على رفاهيتهم ، وتخفيف الضيق وسوء التكيف ، وأيضًا حل الأزمات وزيادة العمل بشكل أفضل في حياتهم . [1]

ويتمثل الإرشاد النفسي في أنه علاج الاضطرابات النفسية ، والعاطفية عن طريق استخدام تقنيات نفسية مصممة من أجل تشجيع التواصل بين النزاعات ، وحل المشاكل بهدف تخفيف الأعراض ، وإحداث تغييرات في السلوك تؤدي إلى تحسين الأداء الاجتماعي والمهني ونمو الشخصية . [2]

تعريف التوجيه النفسي

التوجيه النفسي هو عملية مساعدة الأفراد على اكتشاف وتطوير إمكاناتهم التعليمية ، والمهنية ، والنفسية وبالتالي تحقيق المستوى المثالي من السعادة الشخصية والفائدة الاجتماعية .

يعتبر مفهوم الاستشارة ديمقراطي بشكل أساسي من حيث أن الافتراضات التي تكمن وراء نظريته ، وممارسته هي تشير إلى أن لكل فرد الحق في تشكيل مصيره وأن أعضاء المجتمع الناضجين وذوي الخبرة يعتبروا مسؤولين عن ضمان ذلك .

يعتبر التوجيه نشاط واسع الانتشار ، ونجد أن

اهداف التوجيه والارشاد

تشترك في العديد من المميزات يشارك فيه العديد من الأشخاص وأيضًا المنظمات ، وهي تمنح للأفراد من قبل الآباء والأقارب والأصدقاء ، وأيضًا من قبل المجتمع ككل من خلال مختلف الوكالات التعليمية والصناعية ، والاجتماعية ، والدينية ، والسياسية وخاصة من خلال خدمات الصحافة والإذاعة . [3]

الفرق بين الإرشاد النفسي والتوجيه النفسي

يوجد بعض الاختلافات الرئيسية بين المهنتين ، حيث أن

الفرق بين التوجيه والارشاد

يكمن في العديد من النقاط ، كما أن هناك أوجه تشابه بين المستشارين وعلماء النفس الاستشاريين والتي تكمن في الآتي :

هم ممارسون للصحة العقلية ، حيث يمكنه تشخيص وعلاج حالات الصحة العقلية .
يمكن أن توفر العلاج النفسي ، حيث ساعد العملاء على تحسين رفاهيتهم .
يمكن أن يتخصص في مجال معين مثل العمل مع الأطفال أو البالغين أو الأزواج .
العمل في مجالات متنوعة ، بما في ذلك المستشفيات والمكاتب الحكومية وعيادات الصحة النفسية والأوساط الأكاديمية والعيادات الخاصة .

وتكمن بعض الاختلافات الرئيسية بين مستشارين الإرشاد النفسي والتوجيه النفسي في مستوى تعليمهم ونطاق ممارستهم ، والأماكن التي يعملون فيها ويكون مستشارون الإرشاد النفسي حاصلين على درجة الماجستير .

ويعتبر الفرق بين الارشاد النفسي ، والتوجيه النفسي يكمن في التعليم والتدريب ، حيث أنه من الفروق الرئيسية بين المهن المتطلبات التعليمية والتدريبية .

وتتطلب برامج الاستشارة وقت أقل لإكمالها من الدكتوراه ، مما يسمح للطلاب بدخول القوى العاملة بشكل أسرع .

يوجد اختلاف رئيسي آخر بين الإرشاد النفسي ، والتوجيه النفسي يكمن في نوع الواجبات التي يؤدونها ، حيث يقوم علماء النفس الاستشاريون بإجراء تقييمات نفسية ، واجراء اختبارات تشخيصية للعملاء .

وقد يميل المستشارون إلى التركيز بشكل أقل على استخدام هذه الأدوات ، حيث يعمل علماء النفس الاستشاريون مع العملاء الذين يعانون من حالات صحية عقلية خطيرة . [4]

ماذا تعرف عن علم النفس الإرشادي

يعتبر علم النفس الإرشادي وهو تخصص في المنطقة المصنفة على نطاق واسع على أنه علم النفس التطبيقي ، ولا يعتبر علم تقديري في المقام الأول ، ولكنه يعتمد بشكل كبير على المجالات الأساسية ، والتطبيقية لعلم النفس ، وعلى العلوم السلوكية الأخرى لأسسه .

يستخدم المفاهيم والأدوات والتقنيات التي تستخدمها أيضًا مجموعات متخصصة أخرى ، ولا سيما علم النفس الصناعي والموظفين والسريريين وعلم النفس المدرسي .

وعلى الرغم من ذلك من الأنسب أن يتم النظر إليه باعتباره تطبيق للمعرفة النفسية ، والسلوكية في شكل خدمة شخصية فريدة يقدمها ممارسين محترفون ذوو مؤهلات خاصة . [5]

مميزات علم النفس الإرشادي

أهم ما يميز علم النفس الإرشادي ، هو تركيزه على القرارات ، والخطط التي يجب على الأفراد اتخاذها من أجل لعب أدوار منتجة في بيئاتهم الاجتماعية ، حيث لا يهم ما إذا كان الشخص الذي يتلقى المساعدة المهنية مريض ، أو جيد طبيعي ، أو غير طبيعي معاق ، أو كامل .

يتم التركيز في علم النفس الإرشادي على المزيد من التطوير كفرد ينصب اهتمامه على تحديد ، وتعزيز الاحتمالات والإمكانيات .

ومن ضمن مميزاته أيضًا الآتي :

التركيز الأساسي على الأشخاص العاديين .
الخدمة المتاحة طوال العمر الافتراضي .
التركيز على نقاط القوة ، والأصول للفرد .
التركيز على العناصر المعرفية ، وخاصة عندما يتعلق الأمر بالاختيار والقرار مع التشديد على العقل والعقلانية .
التعامل مع صعوبات الشخصية في سياق الأهداف ، والخطط ، والأدوار الإجمالية للفرد .
يهتم علم النفس الإرشادي بدراسة

أهداف الإرشاد الطلابي

بالاختيارات ، والقرارات ، والخطط التي يجب أن يتخذها كل طالب على عكس علم النفس الإكلينيكي . [5]

تاريخ علم النفس الإرشادي

ظهر علم النفس الإرشادي كتخصص تطبيقي داخل جمعية علم النفس الأمريكية في الأربعينيات ، حيث تم الاعتراف به باعتباره تخصص من قبل منذ عام 1946 ، وأعيد تأكيد هذا الاعتراف في عام 1998 فترة جديدة من التقديم للاعتراف بالتخصص .

تشمل المعالم في تاريخ علم النفس الإرشادي إنشاء التخصص ، فيما يتعلق بالمهنة العامة لعلم النفس وإنشاء المجلات المهنية الرئيسية ، والمؤتمرات المهمة التي عقدت على مر السنين .

تعتبر جمعية علم النفس التابع إلى Scp ، ومجلس برامج التدريب APA ، هما منظمتان أساسيتان في تكوين ، وتطوير علم النفس الإرشادي .

وقد يحدد جون وايتلي وهو مؤرخ مشهور في علم النفس الإرشادي

اهداف الارشاد التعليمي والمهني

إلى أبعد بذور علم النفس الإرشادي في التوجيه المهني ، والصحة العقلية والقياسات النفسية حركات الفروق الفردية جنبًا إلى جنب مع ظهور أشكال غير طبية ، وغير تحليلية للتدخلات الاستشارية ، مثل شخصية كارل روجرز العلاج المركز .

يعتبر نمو علم النفس الإرشادي مدفوع بالطلب على الخدمات النفسية ، التي أنشأها المحاربون القدامى العائدون من الحرب العالمية الثانية .

في عام 1952 تم مساعدة قدامى المحاربين لكي يعيدوا تكيفهم مع الحياة المدنية ، وذلك نظرًا لأن مساعدة المحاربين القدامى في الحصول على فرص العمل ، والتعليم تتطلب معرفة ، ومهارات مختلفة عن معالجة الأمراض النفسية ، والإصابات العصبية . [6]