تعريف علم التصنيف وأهميته

ماهية علم التصنيف

يعرف التصنيف لغوياً ، في باب ( صنف) ، على أنه ، العملية التي من خلالها ، يتم تحديد ، عنصر متشابه ن لعدد من الأشياء المتنوعة ، ويطلق عليها اسم رئيسي ، محدد ، حيث أن هذه الأشياء ، تشترك حول هذا العنصر ، أو المعيار ، أو السمة المشابهة.

وعندما ظهر علم التصنيف ، بمعنى Taxonomy ، ظهر مرتبطاً ، بعلم الاحياء ، غير أن هذا العلم ، مختلف تماماً ، عن المعنى الآخر للتصنيف ، وهو المشار إليه في الانجليزية ، بمعنى classification .

كما يظهر مفهوم آخر يطلق عليه أيضا ، مفهوم التصنيف Typology ، حيث تختلف هذه المفاهيم ، عن بعضها البعض ، لذلك ، يحتم التعامل مع هذا المفهوم ، من خلال ، المصطلحات الأجنبية ، ليصبح التعريف ، أكثر دقة . وعلى الرغم من هذا التعدد ، إلا أن الهدف والأهمية ، يكاد يكون واحد ، وهو التمييز ، والتعامل مع المعلومات ، والبيانات ، بسهولة ، وبشكل منطقي ، وعلمي . [1]

وللتصنيف بصفة عامة ، اسهامات علمية كثيرة ، في

تاريخ التصنيف

، وذلك وفق مستويات عديدة ، ومجالات متنوعة ، في مجال العلوم الطبيعية ، كما هو في علم الأحياء ، ومجال الحاسوب ، وإدارة الأعمال ، والشركات ، وغيرها ، فكي المجالات من حولنا ، تقوم على التنوع ، والتعدد ، وبالتالي يكون الانسان ، بحاجة ماسة ، إلى التمييز ، والوصف ، والتصنيف.

الفروقات المفاهيمية بين أنواع التصنيف

يمكن اعتبار مفهوم التصنيف ، بأنه الخطوة التي تتم وفق ، عملية الترتيب المنطقي ، والمنظم، في مجموعات محددة ، أو فئات ، وبناء على عدد من المؤشرات ، أو المعايير المحددة ، حيث يصنفها بعض المتخصصون ، على أنها ، عملية توحيد ، أو تجميع ، تحت راية ، عنصر محدد ، مشترك .

فعلى سبيل المثال ، يمكن اجراء عملية التصنيف ، حسب عنصر اللون ، ولهذا السبب ، يقوم الأشخاص الاعتماد على هذه العلمية ، نظراً لأهميتها ، في تحديد المجموعات ، وذلك ، لتسهيل فهم ، وإدراك الأشياء ، التي تساعد ، في حصر ، تنوع المجموعات المختلفة ، تحت معيار محدد ، و واحد.

كما يعرف البعد الثاني ، من علم التصنيف ، وهو Taxonomy ، على أنه ، الخطوة العلمية ، التي تتم في علم الأحياء . حيث يشمل هذا العلم ، تحديد منظم ، ومنهجي ، ومنطقي ، للنباتات ، والحيوانات وفقًا لعلاقاتهم الطبيعية المفترضة. فهو معني أكثر ، بعملية اعطاء صفة ، أو اطلاق تسمية ، على الأشياء في مجال علم الأحياء ، على النحو المرتبط ، بعملية التدرج الهرمي .

على سبيل المثال ، يتم تصنيف ، علم الأحياء ، وكل ما يحويه هذا العلم ، في مجموعات ، وفق الاكبر والأصغر ، وفق ما ارتباط المجموعة الأعلى ، بالأسفل ، وهكذا. حيث يقوم هذا التصنيف ، على تحديد المجموعات الفرعية ، والرئيسية.

كما يرتبط مفهوم التصنيفTypology ، بعلم التصنيف classification ، والذي يفصل ، من الناحية المفاهيمية ، مجموعة معينة من العناصر ، التي تعتبر متعددة الأوجه ، والأبعاد ، والسمة الرئيسية ، لهذا العلم ، والذي يكون في الأغلب ، مستخدم ، في مجال العوم الاجتماعية ، هو التصنيف ، وفق المفاهيم ، وليس وفقاً للعمليات التجريبية.

فهو خطوة ، تقوم على عملية ، التحليل ، و البناء العقلي ، والذهني ، التي توضح خصائص ، محددة ، وليس بالضرورة ، شيئًا موجودًا ، في الواقع التجريبي . وعلى هذا النحو ، يتم تحديد الأنماط ، وهي أساليب إرشادية ـ وتوجيهية ، مفيدة ، وتقوم على أساس منهجي ، يساعد الباحثون في عملية المقارنة.

كما يقوم هذا النوع من التصنيف ، على مجموعة من الفئات ، المستخدمة . و يحتوي عمومًا على ، فئات غير متداخلة تستنفد ، جميع الاحتمالات ، وهي تقوم على خطوتين ، خطوة تحديد الاحتمالات ، وخطوة الملاحظات ، بحيث توجد فئة واحدة متاحة لكل ملاحظة ، وكل ملاحظة تناسب فئة واحدة فقط. [2]

أهداف عملية التصنيف متعددة الأبعاد

في ظل الاختلاف الواضح ، بين عمليات التصنيف ، وجدواها ، على المستوى العملي ، يمكن تحديد أهداف كل عملية ، وأهميتها ، في المجال الذي تظهر فيه ، فمثلاً ، تجدر الإشارة إلى أن ، عمليتي التصنيف classification و التصنيف taxonomy ، بصفة عامة ، هناك مناهج تقوم على خطوة ، إدارة البيانات ، حيث أن خطوة إدارة البيانات ، والمعلومات المتوفرة ، في مجال ما ، خطوة هامة للغاية ، وكلاهما طريقتين لتنظيم هذه المعلومات ، وتمييزها ، خاصة عندما تكون ، بيانات كبيرة ، لا يستطيع البشر، فهمها بسهولة.

كما أنها أدوات تسمح ، للباحثون ، بالحفاظ على قواعد البيانات ، للعناصر المنفصلة ، والمرتبطة بمجال محدد ، الأمر الذي يتيح ، بإتمام خطوة المقارنة ، على نحو يسير. حيث أنها هذه البيانات ، تصبح بمثابة مرجع ، يمكن الرجوع له ، في أي وقت ، دون الحاجة إلى معاودة الدراسة والتحليل.

كما تقوم أهمية التصنيفات Taxonomy ، على دورها في تقديم قوائم شاملة ، حيث تعتمد على توفير خريطة ، كاملة ، تقوم على العلاقة الهرمية ، وفق التسلسل ، بين العديد من العناصر ، كما تقوم بوصف العلاقات بين العناصر .

بينما عادةً ، يقوم التصنيف الثاني classifications ، على العناصر ، وفقًا لواحدة أو اثنتين ، من السمات. حيث يجمع العناصر ببساطة . كما أن هذا النوع من التصنيف ، لا يكون شاملاً بالقدر الكافي ، بالمقارنة بالنوع الأول .

في حين يرتبط ، النوع الثالث ، من التصنيف Typologies ، بالأنماط ، حيث تكون هذه الأنماط ، شاملة ، و واسعة ، تساعد في ربط الأشياء ، ولها دور هام ، في كيفية اتصالها ، مع بعضها البعض . لكن هذا النوع ، يفتقر بالمقارنة ، مع الأنواع الأخرى ، إلى العلاقات الهرمية .

وتكون أكثر تركيزًا ، حول كيف يبدو الشيء ، وسمة هذا الشيء ، أنه مادي ، ملحوظ ، وله هيكل خارجي ، حيث يستخدم علم التصنيف هذا ، في علوم مختلفة ، مثل علم الآثار ، والعمارة ، والعلوم الاجتماعية ، وكلها مستمدة من أنواع مختلفة . كما تكمن أهمية هذا النوع ، في تصنيف المجتمع مثلاً ، باستخدام تصنيف ، يعتمد على ، أنواع الاقتصاد . والتي تشمل ، فئات متعددة ، على سبيل المثال ، الصناعة ، الصيد ، الزراعة ، صيد الأسماك ، الرعي كلها أنواع من الاقتصاد .[3]