ما هي الفلسفة المثالية

المثالية هي مقاربة فلسفية لها مبدأها المركزي وهو أن الأفكار هي الحقيقة الحقيقية الوحيدة، والشيء الوحيد الذي يستحق المعرفة في البحث عن الحقيقة والجمال والعدالة التي هي دائمة، ينصب التركيز على التفكير الواعي في العقل.

اعتنق أفلاطون، أبو المثالية، هذا الرأي حوالي 400 عام قبل الميلاد، في كتابه الشهير، الجمهورية، ويعتقد أفلاطون أن هناك عالمين، الأول هو العالم الروحي أو العقلي، وهو أبدي ودائم ومنظم ومنتظم وعالمي، وهناك أيضًا عالم المظهر، العالم من خلال البصر واللمس والشم والذوق والصوت، أي أنه متغير وغير كامل وغير منظم.

وغالبًا ما يُشار إلى هذا التقسيم بازدواجية العقل والجسد في رد فعله على ما اعتبره الكثير من التركيز على فورية العالم المادي والحسي، وصف أفلاطون مجتمعًا طوباويًا يكون فيه “تعليم الجسد والروح كل الجمال والكمال اللذين يستطيعون القيام بهما” كمثل جيد في قصته الرمزية عن الكهف، يجب التغلب على ظلال العالم الحسي بنور العقل أو الحقيقة الشاملة لفهم الحقيقة، ويجب على المرء أن يسعى وراء المعرفة وأن يتماهى مع العقل المطلق.

يعتقد أفلاطون أيضًا أن الروح قد تشكلت بالكامل قبل الولادة وهي مثالية ومتحدة مع الكائن الكوني وتتحقق عملية الولادة من هذا

الكمال،

لذا يتطلب التعليم جلب الأفكار الكامنة (مفاهيم كاملة التكوين) إلى الوعي.

[1]

ويعد

الفرق بين بين الفلسفة المثالية والطبيعية والبراجماتية

هو أن المثالية تركز على النظرة الروحية وتؤكد على وجود الله، فإن الله هو خالق الكون يعتبر الفكر والعقل كيانات حقيقية، ويركز المذهب الطبيعي على النظرة المادية ولا يؤمن بوجود الله، يتم إنشاء الكون من خلال الطبيعة الجاهزة الطبيعة هي الكيان الحقيقي الوحيد، بينما تركز

الفلسفة البراجماتية

على النظرة الاجتماعية وتؤمن جزئيًا بوجود الله، الكون خلقه الإنسان الواقع هو عملية متطورة مع المجتمع في الأساس ولا توجد قيم ثابتة.

و

الفرق بين الفلسفة المثالية والاسلامية

هى

أن الفلسفة الإسلامية تهتم برأي الإسلام في الكون والإنسان والحياه، بينما الفلسفة المثالية تقوم على إعتقاد محدد وهو روح الإنسان هي أهم شئ في الحياه والطبيعة الغير مادية.

أشكال الفلسفة المثالية

المثالية المتشككة:

تبدأ بالفكرة أنه لا يوجد دليل على وجود أشياء مادية خارج الفكر.
المثالية الإشكالية:

هي الاعتقاد الذي يتبناه ديكارت حيث يمكننا فقط أن نحمل حقيقة تجريبية

واحدة،

وهي أنني موجود.
دوغماتي

: يبدأ بافتراض أنه لا توجد أشياء مادية خارج الفكر والاعتقاد بأن الفضاء شرط لا ينفصل عن جميع الكائنات وأن هذا الفضاء لا يمكن أن يوجد في حد ذاته وهكذا تقول أيضًا أن كل الأشياء في هذا الفضاء لا يمكن أن توجد أيضًا وهي مجرد صور، وهذا هو موقف بيركلي.

نظرًا لأن كل ما نعتقد أننا ندركه من خلال حواسنا والذي يعطينا دليلًا على وجود كون خارج عقلنا هو دليل موجود في أذهاننا، فهناك مشكلة في التحقق من أي شيء خارج نطاق الفكر.

يمكن أن نكون جميعًا مجرد مجموعات من الأفكار في المجموعة العالمية التي هي الله يفكر الله في كل شيء وفكر الله هو تلك الأشياء يفكر الله بنا ونحن جالسون على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بنا وفي غرفة مع أشخاص آخرين في نفس الوقت الذي يفكر فيه الله في تلك الغرف والأشخاص وأجهزة الكمبيوتر وهذا كل ما نحن عليه: أفكار في عقل الله.

[2]

أهم مبادئ الفلسفة المثالية

ينقسم العالم إلى عالم روحي وعالم مادي.
الأفكار مهمة من الكائن.
أهمية الإنسان على الطبيعة.
الإيمان بالقيم الروحية للحقيقة الخير والجمال.
الدعم الكامل لمبادئ الوحدة في التنوع.
العقل أهم من الأعضاء الحسية الأخرى.
المعرفة المكتسبة بالجهد الذاتي هي المعرفة الحقيقية.
التطور الروحي أهم من التطور الجسدي.

الفلسفة المثالية في التعليم

التعليم هو اكتساب المعرفة والخبرة وكذلك تنمية القدرات والمهارات والعادات والمواقف التي تساعد الشخص على إكمال حياة ذات معنى في هذا العالم، والمثالية هي أساس فلسفي رئيسي للتعليم.

على الرغم من وجود العديد من الأسس الفلسفية التي تم العثور عليها والتي تعطي رؤية واسعة لهدف التعليم والمناهج وطريقة التدريس وما إلى ذلك من بين هذه “الأفكار” تحتل دورًا خاصًا مقارنة بالآخرين كما يوحي الاسم بالمثالية تؤمن بالفكرة والمثل وهذا يعني أن الكون بأسره، وفقًا لهم، هو امتداد للعقل والروح.

كلمة “المثالية” مشتقة من “المثل” أو “الأفكار”، لذلك، وفقًا لها، تعتبر الأفكار أو المثل العليا أو القيم العليا أكثر أهمية في حياة الإنسان من أي شيء آخر إنه يؤكد على المثل العليا للعقل والذات كما أنه يركز على الجوانب الروحية بدلاً من الجوانب المادية.

الداعم الرئيسي للمثالية: هم أفلاطون،

بيستالوزي

، فروبل، سقراط، كانط، هيجل، إلخ.

“المثالي هو الشخص الذي يساعد الآخرين على الازدهار.”

أهداف التعليم في الفلسفة المثالية

يجب أن يؤدي التعليم إلى تحقيق الذات.
تنمية القيمة الروحية بمساعدة التعليم.
حفظ التراث الثقافي وتعزيزه وتحويله.
لتطوير الوحدة في التنوع.
يضمن حول التطور الروحي.
تحويل الطبيعة الفطرية إلى طبيعة روحية.
الاستعداد لحياة مقدسة.
تطوير قوة الإرادة.

التطبيقات التربوية للفلسفة المثالية

المنهج والمثالية

مبدأ السعي وراء السمات، مثل الحقيقة والخير والجمال.
مبدأ التطور البدني.
مبدأ تطوير المجالات المعرفية والفعالة والنفسية الحركية.

والمعتقد لدي مؤسسي الفلسفة المثالية أنه يجب تعليم الطلاب كيفية التفكير في المدرسة، حيث ينقل المعلم المعرفة إلى الطلاب، ويكتسب الطلاب المعرفة من المعلم ويكيفونها

محاضرة التفكير المثالي هي أهم طريقة لتوصيل المعرفة للطلاب، وتعتبر اللهجة أو المناقشات النقدية طريقة أخرى يعتقد المثاليون أنها مهمة جداً إلى جانب النشاط الموجه ذاتيًا.

طرق التدريس في الفلسفة المثالية

طريقة المحاضرة والمناقشة.
طريقة الاستجواب.
طريقة الدراسة الذاتية.
طريقة التقليد.
طريقة التأمل والتركيز.

دور المعلم في الفلسفة المثالية

معلم الفلسفة هو صديق الفيلسوف ومرشد طلابه.
يوجه المعلم الأطفال ويساعدهم في تنمية قدراتهم الجسدية والعقلية.
وفقًا للمثاليين، يجب أن يمتلك المعلم شخصية جيدة وأخلاقًا وصدقًا وحكمة وما إلى ذلك حتى يتبعهم الطلاب.
يجب على المعلم أن يشجع الطلاب على فهم وحل المشكلات بطريقة التحليل والتركيب.

ووفقًا للمثالية، يجب أن يكون المعلم ممتازًا حتى يكون قدوة للطالب فكريا ومعنويا، بعض الأمثلة على أدوار المعلم تتكون من: مساعدة الطلاب في اختيار المواد المهمة، والعمل كنماذج مثالية، وتشجيع الطلاب على طرح الأسئلة، وتوفير بيئة مناسبة للتعلم يتوقع المثاليون توقعات عالية من المعلم.

الانضباط في الفلسفة المثالية

البصيرة الذاتية وكذلك التحليل الذاتي هي العوامل التأديبية الرئيسية في المثالية.
لا ينبغي فرض الانضباط على التلاميذ.
يساعد المعلم الطلاب على تطوير الانضباط الذاتي من خلال معرفة الذات أو مفهوم الذات بالنسبة لهم الحرية ليست وسيلة بل هي غاية فهم أنصار الانضباط الذاتي.
إنهم لا يؤيدون الانضباط العسكري وبدلاً من ذلك، يريدون الجمع بين التواضع واللطف والطاعة والانضباط.

مزايا الفلسفة المثالية

التعليم المثالي يعزز التعليم الشامل.
في التعليم المثالي، فإن غرس القيم العليا، أي الحقيقة والخير والجمال، أهم من أي قيم أخرى ويؤدي ذلك إلى تنمية الشخصية الأخلاقية للطفل.
المثالية تؤدي إلى تطوير الذات للفرد.
تحترم المثالية شخصية الطفل وتحاول تحفيز طاقاته الإبداعية.
بسبب الفلسفة المثالية

والتعليم،

نمت المدرسة لتصبح منظمة اجتماعية مهمة.

عيوب الفلسفة المثالية

المثالية هي عقيدة مجردة وغامضة تتجنب الحقائق.
يعطي التعليم المثالي أهمية أكبر للمعلمين مقارنة بالطلاب.
في التعليم المثالي، أعطت العلوم الإنسانية أهمية أكبر للتطور الروحي للطفل وتتجاهل العلوم.
تضع المثالية مزيدًا من التركيز على التفكير والأنشطة العقلية لهذا السبب تزداد أهمية الفكر العقلي دون داع.
بينما المثالية تهتم بالنهاية النهائية للحياة وتتجنب المشاكل الحقيقية للحياة اليومية.

[3]