ما هو عمل علامات الترقيم في القراءة الجهرية
هل من المهم معرفة عمل علامات الترقيم في القراءة الجهرية
إن
القراءة الجهرية
تختلف عن القراءة الصامتة ، حيث أنها لا تقف عند حد الرؤية ، بل تعمل على زيادة نشاط العقل والذهن في فهم ، وإدراك ما تدل عليه الرموز المتواجدة في الجمل والكلام.
ولذلك يكون من المهم معرفة عمل
علامات الترقيم
المختلفة ، أثناء القراءة الجهرية ، لمعرفة ما تريد أن توصله وتوضحه هذه العلامات والوقفات ، من اسلوب تعجب ، او اسلوب استفهام ، أو أسلوب خبري.
والقراءة الجهرية ، هي نوع من انواع القراءة ، والذي تتم فيه القراءة بصوت مسموع ، مع مراعاة شروط وقواعد القراءة الجوهرية . [1]
قواعد القراءة الجهرية
عند القيام بالقراءة الجهرية ، يجب على القارئ مراعاة الشروط ، والقواعد التي تقوي من مميزات القراءة الجهرية ، وتؤدي إلى أهدافها ، وهي كما يلي : [3]
- العمل على اعتدال درجة الصوت اثناء القراءة ، فلا تكون طبقة الصوت منخفضة جدا ، ولا مرتفعة جدا.
- ضبط سرعة الإلقاء أثناء القراءة ، مراعاة لمن يستمعون ، وحتى يستطيع المستمع فهم الكلام ، ولا تكون نغمة الالتقاء بطيئة حتى لا يشعر المستمع بالملل.
- العمل على الالتزام ببنية الكلمة وتركيب حروفها ، مع مراعاة حركات الاعراب ، والوقف.
- مراعاة علامات الترقيم الموضوعة ، فيجب وصل الجملة إذا احتاجت لذلك ، أو التوقف ، وكذلك الانتباه إلى الكلمات المتلازمة ، حيث لا يكون هناك فصل بينها.
- الالتزام بالنطق الصحيح للكلمات ، والعمل على إخراج الحروف من مخارجها الصحيحة ، مع إعطاء الوقت الكافي لكل حرف من الحروف.
- العمل على إيصال المعاني ، والمشاعر التي تعبر عنها علامات الترقيم ، حيث تختلف علامة التعجب عن علامة الاستفهام ، وهكذا.
- مراعاة التغيرات التي تظهر في بعض الحروف ، بسبب تغير الضبط ، وحركات الحروف ، والحركات الإعرابية.
علامات الترقيم في القراءة الجهرية
من الضروري معرفة مدى
أهمية علامات الترقيم
في اللغة العربية من حيث القراءة والكتابة ، والقراءة العربية أو القراءة الصامتة ، وعلامات الترقيم متعددة ، من أجل أن تساعد في الوقف وفهم القصد من الكلام.
وتكون علامات الترقيم الأساسية في القراءة الجوهرية هي ؛
النقطة (.) ، الفاصلة (،) ، الفاصلة المنقوطة (؛) ، النقطتين الرأسيتين (:) ، علامة التعجب (!) ، علامة الاستفهام (؟) ، علامات التنصيص (” “) ، وفيما يلي سوف نحاول تلخيص عمل كل منهم؛ [2]
النقطة (.)
وهذه العلامة تستخدم لإنهاء جملة خبرية ، حيث توضح إتمام ، وكمال المعنى المراد إيصاله من الجملة.
الفاصلة (،)
وتستخدم هذه العلامة عند انتهاء جملة ، فتقدم الوقف اللازم ، من أجل فهم جملة ما من موضوع لم ينتهي شرحه ، مثل فصل الجمل التامة عن بعضها البعض ، كما تستخدم في عطف جملة على أخرى ، وتستخدم في جمل القسم كذلك ، وتعد كل هذه الاستخدامات من
مهارات القراءة الصامتة والجهرية
.
الفاصلة المنقوطة (؛)
تختلف الفاصلة المنقوطة عن الفاصلة العادية (،) ، في أنها تلزم الوقف فترة أطول من الوقف في الفاصلة ، قبل قراءة الجملة التالية.
تستخدم الفاصلة المنقوطة في الفصل بين جملتين ، تكون ثانيهما نتيجة للأخرى ، كما تستخدم عند جمل التعليل ، والشرح.
النقطتين الرأسيتين (:)
يتم استخدامهما لشرح وتوضيح المعنى بدقة اكبر ، كما وتستخدم عند ذكر الأمثلة لشرح فكرة ما ، وعند تفصيل الجملة ، وتأتي كذلك بعد الجمل التوضيحية والمقالية.
علامة التعجب (!)
وتستخدم هذه العلامة بعد الجمل التعجبية ، والتي تثير الدهشة والاستغراب ،كما تنتهي بها الجملة ، ولا تحتاج إلى نقطة.
علامة الاستفهام (؟)
تستخدم علامة الاستفهام في الجمل الاستفهامية ، ويتم بها أنها الجملة ، ولا توضع نقطة من أجل انتهائها.
علامات التنصيص (” “)
يتم استخدامهما أثناء ذكر الأحاديث الشريفة ، او الآيات القرآنية.
مميزات القراءة الجهرية
تتميز القراءة الجهرية بإضافتها المتعددة للقارئ وهذا يعد وجها من
اهداف القراءة
الجهرية والصامتة ، وفيما يلي بعض من مميزات القراءة الجهرية : [1]
- تعمل القراءة الجهرية على تشجيع القارئ لمواجهة الآخرين.
- تعد القراءة الجهرية من أساليب المتعة ، وتنمية روح الجماعة ، وحسن الاستماع.
- تحسن القراءة الجهرية من النطق الصحيح للكلمات والحروف ، وإجادة إيصال المعنى من الكلام.
مهارات القراءة الجهرية
إن ممارسة القراءة ، والإلمام بكل
المهارات الأساسية للقراءة
، لشيء ممتع ومثير للاهتمام ، وفيما يلي مهارات القراءة الجهرية : [1]
- مراعاة اماكن علامات الترقيم واستخدامها في موضعها الصحيح في النطق.
- نطق الحركات الإعرابية بطريقة صحيحة.
- إجادة استخدام التنعيم بطريقة صحيحة أثناء القراءة الجوهرية.
- نطق الحركات ، والانفعالات المرتبطة ببنية الكلمة ، وفقا لطبيعة سياق الكلام.
- اخراج الحروف من مخارجها الصحيحة.
- عدم تجاهل التموين والشدة على الحروف أثناء القراءة الجهرية.
- استطاعة التفرقة بين الحروف المتشابهة في الشكل.
- عدم إبدال بعض الحروف أو الكلمات أثناء القراءة.
- نطق جميع الحروف وعدم حذف اي منها ، او اضافة غيرها أثناء القراءة الجهرية.
- تناسب السرعة في القراءة مع سياق الكلام.
- القدرة على التمييز بين الحركات القصيرة والطويلة.
- القدرة على التمييز بين اللام القمرية ، والسلام الشمسية.
- مراعاة الحروف التي تكتب ولا تنطق ، مثل اللام الشمسية ، والألف في واو الجماعة.
مشكلات القراءة الجهرية
أنواع القراءة
تشمل القراءة الجهرية ، والصامتة كنوعين رئيسيين ، ولكل منهم مميزاته ، ومشكلاته التي تواجه القارئ ، الذي يجب عليه معالجة انواع المشاكل والعجز في القراءة ، والعمل على تقويتها ، وتكون هذه المشكلات كما يلي : [1]
- ضعف استخدام ، وتوظيف قرائن السياق أثناء اختيار معنى الكلمة.
- قلة ، وعدم كفاية التحليل البصري للكلمات الموجودة ، او الإفراط في تحليل الكلمات.
- وجود قصور ، ونقص في التوليفة السمعي ، او البصري بين أجزاء الكلمة.
- وجود ضعف أو قصور في التعرف على الكلمات بمجرد رؤيتها ، او ما يسمى بالطلاقة القرائية.
- ازدياد الخلط الكلامي ، ويكون في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها.
- إبدال مواقع الكلمات في الجملة.
- الخلط بين ترتيب مواقع الكلمات ومواقعها ، في الجملة المقروءة.
- المعرفة المحدودة بمعاني الكلمات.
- عدم القدرة على فهم وإدراك معنى الجملة.
- عدم القدرة على تنظيم وترتيب الفقرة المقروءة.
- عدم القدرة على ضبط معدل السرعة في الإدراك والفهم.