تمارين على التوكيد اللفظي والمعنوي

اسلوب التوكيد

يعتبر اسلوب التوكيد واحد من أساليب اللغة العربية ، والمتعلق كذلك باستخدام

قواعد اللغة العربية

، والذي يعمل على إبعاد الشك ، وتأكيد معنى الكلام في ذهن الشخص المخاطب ،وينقسم اسلوب التوكيد إلى قسمين ؛ التوكيد اللفظي والمعنوي ، وفيما بعد سوف نتناول بعض التدريبات على هذين الاسلوبين ، ولكن قبل ذلك دعونا نتناول لمحة بسيطة عنهم.

التوكيد اللفظي

ويكون هذا النوع من أساليب التوكيد ، عبارة عن تكرار اللفظ ، أو الشيء المراد توكيده ، ويحدث ذلك إذا كان اسم ، او فعل ، او حرف ، وكذلك إذا كان جملة ، يتم اعراب لفظ التوكيد الأول حسب موقعه الأعرابي في الجملة ، بينما يتم اعراب لفظ التوكيد الثاني ، كتوكيد لفظي للفظ الأول.

يشترط أن يوافق لفظ التوكيد الثاني بعض الشروط كما يلي ؛

• يجب أن يطابق لفظ التوكيد الأول في النطق ، وكذلك المعنى.
• يجب أن يتبع لفظ التوكيد الأول ، في الحركات الإعرابية ؛ اذا كانت رفع ، او نصب ، او جر.
• لا يجب أن يتصل به أي مما قد يؤدي إلى تغيير الحركة الإعرابية له ، مثل حرف الفاء ، او غيره.
• يمكن حذف اللفظ الثاني للتوكيد ، بدون ان يؤثر هذا الحذف على تركيب الجملة.

أشكال التوكيد اللفظي

1. توكيد لفظي بتكرار الاسم
   
   ومثالا على هذا ، قول الله تعالى في كتابه العزيز : ” السابقون السابقون أولئك المقربون “
2. توكيد لفظي بتكرار الفعل
   
   وفيه يتم توكيد الفعل بالتكرار دون الفاعل ، مثل ؛ فاز فاز الموهوب.
3. توكيد لفظي بتكرار اسم الفعل
   
   وهو الذي يعطي معنى الفعل ، ولكنه لا يقبل علاماته ، وفائدته المبالغة ، والايجاز ، ومثالا عليه ؛ قول الله تعالى : ” هيهات هيهات لما توعدون “
4. توكيد لفظي بتكرار الحرف
   
   ومثالا عليه ما جاء في كتاب الله تعالى : ” إن مع العسر يسرا إن مع العسر يسرا “
5. توكيد لفظي بتكرار الجملة الفعلية
   
   ومن أمثلة هذا الشكل من التوكيد اللفظي ، قول الله تعالى : ” كلا سوف تعلمون ، ثم كلا سوف تعلمون “
6. توكيد لفظي بتكرار الضمير

وفي هذا النوع أكثر من حالة كما يلي ؛

• توكيد الضمير المستتر باستخدام الضمير المنفصل ، كما في قوله سبحانه وتعالى : ” وقلنا يا آدم اسكن انت وزوجك الجنة “
• توكيد الضمير المتصل ، باستخدام التوكيد المنفصل ، مثل قوله تعالى : ” قال إني أنا أخوك فلا تبتئسةبما كانوا يعملون “
• توكيد الضمير المنفصل باستخدام الضمير المنفصل أيضا ، ومثالا على ذلك ؛ أنت أنت تلميذ مجتهد.

التوكيد المعنوي

وهو أسلوب

التوكيد

الذي يعتمد على ألفاظ تعطي معنى التوكيد ، وهذه الألفاظ هي ؛

• نفس
• عين
• كلا
• كلتا
• كل
• جميع
• عامة
• وغيرها من الألفاظ التي تؤدي نفس المعنى.
• ألفاظ العدد من 3 إلى 10 بعد إضافتها للضمير.

وهذه الأخيرة تفيد التوكيد بتوافر شرطين هما ؛

1. أن تسبق بلفظ المؤكد ،” اسم معرفة “
2. ان يتبع التوكيد المعنوي المؤكد قبله في حركات الاعراب ، في الرفع والنصب والجر.

نفس – عين

ويكون الغرض في استخدامهم ، هو إزالة الشك أو الاحتمال من حقيقة ذات الشيء ، ويستخدمون من أجل توكيد المفرد ، او المثنى ، او الجمع ، وتكون أحكامها كما يلي ؛

• تضاف إلى ضمير يرجع إلى مؤكد في الجملة.
• المثنى والجمع منهما يكون على وزن ” افعل ” ، ويكون الضمير دليل على المثنى ، او الجمع.
• في بعض الأحيان يتم إضافة حرف الباء الزائد من أجل التوكيد ، مما يؤدي إلى جر لفظ التوكيد لفظا ، ورفعه او نصبه محلا.

مثال ؛

عُوقِب التلميذ نفسه.

أخذت الواجب عينه.

حضر الحفل المدير بنفسه.

كلا – كلتا

ويكون الغرض من وجودهم هو إزالة الشك عن المثنى ، ويتم اعرابهم ، اعراب الملحق بالمثنى ، وبالياء والألف في حالة النصب أو الحر ، ويتم استخدام كلا ؛ للمثنى المذكر ، وكلنا للمثنى المؤنث ، وتكون أحكامها كما يلي ؛

• تتم اضافتهما إلى الضمير العائد على المؤكد ، ويكون موجود في الجملة ، ويتم إعرابه توكيد.

مثال ؛

لعب الولدان كلاهما.

نجحت الفتاتان كلتاهما.

كل – جميع – عامة

وأسلوب التوكيد هنا يفيد التعميم ، وكذلك الشمول ، كما ويعمل على إزالة احتمال عدم ارادتهما ، وتكون أحكامهم كما يلي ؛

• يتم إضافتها إلى ضمير عائد على المؤكد ، ويوجد في الجملة ، ويتم إعرابها بحركات الاعراب الفتحة والكسرة والسنة.

مثال ؛

قول الله تعالى : ” وعلّمَ آدمَ الأسماءَ كُلَّها “

الأعداد من 3 إلى 10

هذه الأعداد تعمل عمل الألفاظ ؛ كل ، جميع ، عامة ؛ حيث يتم إعرابها توكيد معنوي ، اذا تمت إضافتها إلى ضمير عائد على المؤكد في الجملة.

مثال ؛

حصل الأوائل ثلاثتهم على ميداليات.

إن

تاريخ اللغة العربية

، وقواعدها مليء بالابداعات ، والأشياء الشيقة ، ولذلك عليك الفخر بلغتك العربية ، وما تحويه من معان.

تدريبات على التوكيد اللفظي والمعنوي

من تمرينات على

التوكيد اللفظي والمعنوي

، السؤال الأول : استخرج لفظ التوكيد فيما يلي ثم بين نوعه مع إعرابه :

1. يقول الله تعالى : ” إِما يَبْلُغَنّ عِندَك الكِبَر أحدُهما أو كِلاهما “
2. مع الحق مع الحق أكون.
3. كتب الدرس التلميذ بنفسه.

السؤال الثاني : عين التوكيد المعنوي والاسم المؤكد ، فيما يلي :

1. نام كلا الطفلان.
2. يقول الله تعالى : ” كلتا الجنتين ءاتت أكلها “
3. اطعمتُ الكلاب ثلاثتهم.
4. رأيت العصفور عينه.
5. وجّهَ الحديث للحاضرين عامة.

السؤال الثالث : أكد ما يأتي توكيدا ً لفظيا ً أو معنويا ً مع التنويع :

1. محمد رسول الله.
2. كتب علي وأدهم الدرس.
3. الامرأتان ترتديان الأزرق.
4. الطلاب الخمسة حضروا الدرس.
5. إن أفضل طالب هو المجتهد.

حل تدريبات على التوكيد اللفظي والمعنوي

السؤال الاول :

1. كلاهما -» اسلوب توكيد معنوي ، اسم معطوف مرفوع ، وهو مضاف إليه.
2. مع الحق -» اسلوب توكيد لفظي بتكرار الحرف ، جر ومجرور بالكسرة.
3. بنفسه -» اسلوب توكيد معنوي ، الباء زائدة للتوكيد ، نفسه لفظ توكيد مجرور لفظا ، ومرفوع محلا.

السؤال الثاني :

1. كلا -» توكيد معنوي ، الطفلان -» مؤكد.
2. كلتا -» توكيد معنوي ، الجنتين -» مؤكد.
3. ثلاثتهم -» توكيد معنوي ، الكلاب -» مؤكد.
4. عينه -» توكيد معنوي ، العصفور -» مؤكد.
5. عامة -» توكيد معنوي ، الحاضرين -» مؤكد.

السؤال الثالث :

1. محمد محمد رسول الله.
2. كتب كلاهما الدرس.
3. كلتا الامرأتان ترتديان الأزرق
4. حضر الطلاب خمستهم الدرس.
5. إن أفضل طالب ، الطالب المجتهد.