ماهي قواعد الفصل
قواعد الفصل الدراسي هي الأساس لفصل دراسي عملي وناجح في أي مكان ، تختلف القواعد عن الإجراءات لأنها تحدد شكل الفصل الدراسي ، ونوع السلوك المقبول والمشجع ، وتساعد الطلاب على العمل نحو هدف مشترك ، هناك العديد من الطرق للتعامل مع قواعد الفصل الدراسي ، لكن معظم المعلمين يوافقون على أن بعض القواعد العامة التي تشمل العديد من السلوكيات المختلفة هي إحدى أفضل الطرق ، يمكن تقسيم القواعد إلى عبارات أو اختصارات سهلة التذكر ، مما يجعلها سهلة التدريس والرجوع إليها.
ما هي قواعد الفصل
إذا أمكن ، قم بإشراك الطلاب في إنشاء القواعد يمكن القيام بذلك في اليوم الأول من الفصول الدراسية في العام الجديد ، من خلال إشراك الطلاب في العملية ، سيكون لديهم موافقة على سبب امتثالهم للقواعد ، في المستقبل ، يمكن للمدرسين الرجوع إلى القواعد وإبلاغ الطلاب الجدد بأن هذه القواعد كانت تنشئها كصف دراسي مع مدخلات الطلاب السابقين ، للتعرف على تحديات التعلم في الفصل الدراسي ومساعدة الجميع على النجاح إلى أقصى إمكاناتهم.
تشمل أفضل الممارسات الأخرى لاستخدام قواعد الفصل الدراسي نشرها في المساحة سواء على ملصق أو مكتوب على السبورة ، مع إنشاء أنظمة طبيعية للعواقب ، يفضل استخدام نظام إدارة الفصل الدراسي الإيجابي ، مثل العمل من أجل تحقيق هدف الفصل أو المكافآت الفردية ، على استخدام النتائج السلبية.
ومع ذلك ، يجب أن يكون المعلمون مستعدين لما يجب القيام به في الأمور ذات المشكلات الخطيرة في الفصل الدراسي ، ويجب أن يناقشوا مع جميع الطلاب الخطوات الضرورية التي يجب اتخاذها إذا كان أي طالب يشكل خطرًا على السلامة أو يتطلب عواقب سلوكية إضافية.
يؤدي إنشاء قواعد الفصل في وقت مبكر إلى توفير الوقت خلال العام ، ويساعد الطلاب على التركيز على العمل الحقيقي ، ويقلل من الإجهاد في الفصل الدراسي.
قواعد الفصل الدراسي
في ما يلي بعض مجموعات قواعد الفصل الدراسي ، والتي يمكن تطبيقها بشكل عام على أي صف دراسي بشكل عام :
-
تعال إلى الفصل مستعدًا.
- استمع عندما يتحدث شخص آخر.
- ابذل قصارى جهدك دائمًا.
- انتظر دورك في الكلام (ثم ارفع يدك)
- عامل الآخرين بالطريقة التي تريدها أن يعاملوك.
- أكمل العمل الصباحي بمجرد دخولك.
- كن دائما مفيدا للآخرين.
- اتصل بالعين عندما يتحدث شخص ما.
- اطرح أسئلة عندما لا تفهم.
- لا تجعل زميلك يشعر أبدًا أنك لا تريد العمل معهم.
- استمع للمعلم .
- الاستماع إلى الآخرين.
- ارفع يدك إذا كنت تريد التحدث / الإجابة.
- نحترم بعضنا البعض.
- احترام ممتلكات الآخرين.
- اعتني بـ معداتنا.
- استخدم كلمات لطيفة.
- ننهي عملنا في الوقت المحدد.
- عامل الناس بالطريقة التي تحب أن يعاملوك بها.
- كن صديقا جيدا للجميع.
- اتبع التوجيهات من الآخرين.
- دومًا قل الحقيقة.
- استمتع بتعلمنا.
- أظهر الأخلاق في جميع الأوقات.
- شارك مع الآخرين.
- حافظ على حجرة الدراسة مرتبة.
- رتب حجرة الدراسة عندما ننتهي من العمل.
- اصطف بهدوء وذكاء.
- نفخر في مدرستنا.
- دائمًا العمل الجاد.
- كن سعيدًا.
- حاول أن تجعل الآخرين سعداء.
- ابتسامة. [1]
قواعد الصف الابتدائي
يتفق معظم المدرسين على أنه من الأفضل اختيار عدد قليل فقط من القواعد ، تلك التي تساهم في التعلم الناجح وبيئة منظمة ، من الصعب جدًا تذكر قائمة طويلة! اجعل قواعدك واضحة ومحددة قدر الإمكان ، ثم قرر بمساعدة طلابك ما هي النتائج المترتبة على كسر هذه القواعد.
علم القواعد كما تفعل في درس عادي ، يجب أن يكون درسك الأول ، ناقش كل قاعدة على حدة ، واشرح الأساس المنطقي وراءها واسأل عن أمثلة عن كيفية كسرها ، اشرح أن القواعد تساعد في جعل الوقت الذي يقضيه الجميع في المدرسة أكثر إمتاعًا ، واستخدم أمثلة لتوضيح هذه النقطة ، من الجيد أيضًا نشر القواعد للتذكير وإرسال نسخة إلى المنزل مع كل طالب ، على الرغم من أنه يجب عليك الالتزام بـ 4 أو 5 قواعد ، فإليك أهم 10 قواعد صفية للمدارس الابتدائية للنظر فيها:
-
التزم بالمواعيد الدراسية في بداية اليوم وبعد استراحة الغذاء.
- تعال مستعدًا مع الأدوات المدرسية والواجبات المنزلية.
- كن لطيفًا ومهذبًا مع الآخرين.
- احتفظ بيديك وقدميك لنفسك.
- كن محترمًا لزملاء الدراسة والمعلمين والممتلكات.
- استمع إلى المعلم وزملائه واتبع التعليمات.
- اعمل بجد وابذل قصارى جهدك دائمًا.
- كن آمنا .
- ارفع يدك عندما تريد التحدث في الفصل أو إذا كنت بحاجة إلى مغادرة الفصل لأي سبب ، على سبيل المثال ، الذهاب إلى الحمام ، وزيارة الممرضة ، وما إلى ذلك.
- التزم بجميع قواعد المدرسة.
نصائح لوضع قواعد الفصل
تتمتع مجموعة قواعد الفصل الراسخة بالقدرة على جعل أي عام دراسي رائعًا ، يعرف المعلمون العظماء أن القواعد تجعل التعلم ممكنًا ويعملون بجد لاختيارها ، اتبع هذه النصائح للتوصل إلى القواعد الصحيحة لفصلك الدراسي وتنفيذها :
عند اختيار قواعد للفصول الدراسية ، حاول تغطية كل مشكلة سلوكية يمكن أن تظهر في أي يوم دراسي تتضمن بعض مشكلات إدارة الفصل الدراسي الشائعة التحدث بعيدًا عن الدور أو إزعاج زملاء الدراسة أو الفشل في الاستمرار في المهمة أو الفشل في اتباع التعليمات ، إذا لم يكن الأمر كذلك ، فقد ترغب في إعادة التفكير في تلك القواعد .
اكتب أيضًا القواعد واضحة ومحددة قدر الإمكان ، ثم ناقشها مع طلابك من أجل تحديد توقعات الفصل الدراسي ، يجب أن يفهم الطلاب بالضبط ما هي القواعد ، وكيف يتم تطبيقها ، وما هي عواقب عدم اتباعها.
اعمل مع الطلاب لوضع الخطوط العريضة لقواعد الفصل الدراسي وتوقعاته بدءًا من اليوم الأول من الفصل ، سيكون من الحكمة أيضًا أن تنقل توقعاتك إلى أولياء الأمور ، مع إرسال تلك القواعد من مراجعتها وتسجيل الآراء عن طريق الوالدين ، ثم تعود إليك .
تجنب إعادة صياغة القواعد واللوائح والتوقعات على مستوى المدرسة ، يجب أن يُتوقع من الأطفال معرفة هذه القواعد بالفعل والالتزام بها في الفصل الدراسي أيضًا.
نظرًا لأن القواعد تهدف إلى خدمة الطلاب ، فيجب أن تكون منطقية ومباشرة بما يكفي لتكون منطقية بعد الحد الأدنى من الشرح ، إذا كانت إحدى القواعد مربكة أو غرضها غير واضح ، سيواجه طلابك صعوبة في ممارستها.
ضع 4 إلى 6 قواعد ، عادًة ما تكون هناك حاجة إلى ثلاثة أو أربعة لوائح على الأقل ، ويصعب على الطلاب تذكر أكثر من ستة ، على سبيل المثال لا يزيد عن ثلاثة أو أربعة قواعد لطلاب الصف الثاني ، وأربعة أو خمسة لطلاب الصف الرابع ، وما إلى ذلك.
استخدم لغة إيجابية ، اكتب ما يجب على الطلاب فعله وليس ما لا يجب عليهم فعله ، اللغة الإيجابية أسهل في المتابعة لأنها تنقل التوقعات بشكل أكثر وضوحًا.
[2]
أهمية قواعد الفصل
يعد وضع قواعد الفصل المناسبة أمرًا مهمًا للغاية للحفاظ على النظام وتشجيع الطلاب على السلوك الأفضل ، إنها الطريقة التي يتعلم بها الطلاب آداب الفصل ومسؤولياتهم وتوقعاتك منهم ، على الرغم من أن الطلاب قد يرون أحيانًا أن هذه القواعد قاسية أو غير عادلة ، إلا أنهم وضعوا أساسًا لبيئة تعليمية إيجابية حيث يتعلم الطلاب و ينمون و يزدهرون .
يمكن أن يؤدي إنشاء قواعد شاملة قائمة على القيم في الفصل الدراسي إلى غرس السلوك الإيجابي لدى الطلاب وهو أمر ضروري لتطورهم ،
كنقطة انطلاق ، فكر في إشراك طلابك في عملية وضع القواعد ، عندما يشاركون في وضع
قوانين الصف
، لن يتساءلوا باستمرار عن سبب إدراج تلك القواعد ، يتعين عليهم الإجابة عن ذلك بأنفسهم .