ماذا يميز ” القراءة الجهرية ” و اهدافها

القراءة هي غذاء وشفاء الروح وتوجد لها الكثير من الفوائد وهذا حيث أنها تساعد في زيادة الثقافة الخاصة بالفرد وجميع معلوماته، وأيضاً هي التي تعمل دائماً على تعرف الشخص على جميع الثقافات سواء العربية أو العالمية وهو متواجد في مكانه وأمامه الكتاب الذي يقرأ فيه.

وأيضاً

القراءة

تعد من أفضل الأشياء التي يحتاج لها العديد من الشعراء والمؤلفين حتى يصبحون يجمعون حصيلة لغوية كبيرة وتوجد العديد من الأنواع الخاصة بالقراءة والعديد من العيوب والسلبيات المتواجدة فيها، لذا فإن القراءة تعد من أهم وأفضل الأشياء التي يتم الإعتماد عليها طوال الوقت وسوف نقدم لكم اليوم أهداف ومميزات القراءة المجهرية التي يعرفها الكثير.

معنى القراءة المجهرية

تعني القراءة المجهرية أنها العملية الحركية وهي التي يتزامن فيها عمل جميع العضلات التي توجد في

اللسان

مع الحنجرة والشفاة، وهذا حيث أنه يتم خروج الأصوات وهي التي تدل على جميع الكلمات والمعاني خلال القراءة المجهرية، وأيضاً هي من الممكن أن يكون بالتزامن مع الحركات وهي التي توضح المعنى بشكل أكبر وهذا يكون بشكل خاص عند إلقاء الشعر بجميع أنواعه وهو الذي يعرفه العديد من

علماء اللغة العربية

أن القراءة الجهرية هي عبارة عن الترجمة الخاصة بالرموز وهي يتم ترجمتها إلى كلمات مسموعة والتي يبحث عنها الكثير من الاشخاص وسوف نقدم لكم اليوم المميزات والأهداف والعيوب الخاصة بالقراءة الجهرية.

كما أن القراءة الجهرية هي التي تعني النظر إلى جميع الرموز بالعين ويتم نطقها والافصاح عنها وهذا يكون دون خفاء وينطق الشخص جميع المفردات بشكل صحيح ومضبوط بجميع حركاتها الصحيحة، ويتم التعبير عن هذه المعاني وهي التي تضمنتها والقراءة الجهرية وهذا لما تتضمن على معرفة جميع الرموز وتحليلها بشكل عقلي ولكن دائماً ما تزيد على هذه المجموعة الخاصة بالمهارات النوعية ويكون من خلال نطق جميع الكلمات بشكل صحيح، ويتم أيضاً نطق جميع الحركات القصيرة والطويلة وقراءة جميع الجمل التامة وهذا يكون بعيداً عن القراءة المتقطعة وتنويع الصوت في القراءة وتقديم

علامات الترقيم

كالاستفهام والنداء والتعجب خلال القراءة.

ما يميز القراءة الجهرية

القراءة الجهرية تمكن القارئ من النطق بشكل صحيح وتعلمه

مخارج الحروف

من جميع مخارجها الصحيحة.

تساعد في تشجيع جميع الأشخاص عن الإلقاء وتقوية الشخصية وخاصة عندما يتم القراءة أمام جميع الاشخاص.

تظهر العديد من الانفعالات الجسدية وهي مثل إشارات اليدين والرأس وهذا يكون في التعبير عن جميع المعاني.

تساعد في التمرين التام على صحة القراءة والطلاقة عند التحدث والخطابة وتجعل الشخص ملم بجميع التفاصيل التي توجد حوله.

تعتبر أيضاً تمريناً على تطبيق جميع القواعد الخاصة باللغة العربية وهي التي تفيد العديد من التلاميذ وهم الذين يعانون كثيراً من الخجل وهذا يكون من خلال التحدث بصوت مسموع.

تعمل على الالتزام بجميع المواضيع الخاصة بالوقف الصحيحة والقراءة الصحيحة وهي الخالية تماماً من الأخطاء والتعبير الصوتي عن جميع المعاني التي يتم قراءتها.

تشجيع جميع التلاميذ الخجولين وهو الذي يهابون الحديث مع غيرهم.

التدريب الجيد على إلقاء الشعر والنثر بطريقة جيدة.

توضيح لجميع السامعين ما يدور حولهم من القضايا والمشكلات التي تنتشر في المجتمع.

تساعد في التأثير على جميع من يسمعون ليتم إقناعهم بالعديد الأفكار المعينة واستجابتهم لها دائماً في كل مكان.

تساعد في توسيع المدارك الخاصة بجميع الأشخاص الذين يمارسون القراءة الجهرية خاصة الكبار والصغار في كل مكان.

أهداف القراءة الجهرية

القراءة الجهرية لها العديد من الأهداف والتي منها أنها تمكن التلميذ من الأستماع إلى الموضوعات التي توجد أعلى مستواه في القراءة ومن مناقشتها دائماً.

القراءة المسموعة قد تفوق القدرة الخاصة بها على فهم ما يتم قراءته بنفسه.

تساعد في إعطاء التلاميذ خلفية عن الموضوع أو القصة وهي ما يولد عندها رغبة في هذا الموضوع أو القصص.

تساعد في تمكين التلاميذ الأكبر سناً من القراءة عن الطلاب الأصغر سناً.

تدريب جميع الطلاب على جودة النطق وهذا يكون بضبط المخارج الخاصة بالحروف.

تعويد جميع الطلاب على صحة الأداء وهذا يكون مع مراعاة جميع علامات الترقيم.

محاولة تصوير اللهجة الخاصة بالحالات الأنفعالية المتنوعة من

التعجب

أو الاستفهام.

تعويد جميع الطلاب على السرعة التي تناسب القراءة.

أكساب الطالب الجرءاة الأدبية وتنمية قدرته على مواجهة الجمهور وأيضاً جميع المتعلمين.

وتوجد العديد من الشروط الخاصة بالقراءة الجهرية والتي منها

أن تكون المادة التي يريد الشخص قراءتها هي قصيرة.

لابد وأن يكون هناك استعداد مسبق لهذه القراءة الجهرية.

التدريب الدائم عليها للعديد من المرات وهذا يكون قبل مواجهة الجمهور بالقراءة بشكل دائم ومستمر.

والقراءة المسبقة العديد من المرت من خلال

المعلم

إلى المتعلمين وحتى يتعلمون النطق الصحيح.

يتم تصحيح الأخطاء لجميع الطلاب من خلال المعلم ومن خلال الطالب الأخر لأنه يفقد نفس المهارة وأن فاقد الشئ لا يعطية.