انشودة الحروف الهجائية

الأناشيد هي أحد

الوسائل التعليمة

الهامة وخاصة للأطفال في سن الروضة وسن ما قبل المدرسة ، حيث أنها تعرض المعلومات للأطفال بطريقة سهلة ومبسطة ، كما أن الأطفال في السن الصغير يستطيعون حفظ الأناشيد بسهولة ، وتظل تلك الأناشيد التي يحفظونها في السن الصغير راسخة في ذاكرتهم طوال العمر ، ولذلك تم تحويل

الحروف الهجائية

إلى أنشودة لتسهل على الطفل حفظها .

ويمكن للآباء والأمهات وأيضًا المعلمين أن يستعينوا بالقصص المصورة بجانب الأناشيد لتعليم

الأطفال

بطريقة ممتعة ، تجعلهم لا يملوا من التعليم وفي نفس الوقت لترسيخ المعلومة داخل العقول الصغيرة الذكية ، كما يمكن الاستعانة بوسائل التكنولوجيا مثل بجانب الوسائل التعليمية التقليدية ، لأن التكنولوجيا أصبحت في متناول الجميع ، كما أنها من عوامل الجذب الهامة التي يحبها جميع الأطفال .

أنشودة الحروف

ألف  أرنب يجري يلعب يأكل جزرًا كي لا يتعب .

باب  بطة نطت نطة وقعت ضحكت منها القطة .

تاء  تاج فوق الرأس فيه

الذهب

وفيه الماس .

ثاء  ثعلب صاد دجاجة هو مكار وقت الحاجة .

جيم جمل في الصحراء مثل سفينة فوق الماء .

حاء حج أسمى رغبة فيه طواف حول

الكعبة

.

خاء خبز عند البائع لا يأكله إلا الجائع .

دال ديك حسن الصوت قام يؤذن فوق البيت .

ذال   ذئب وحش صعب لا يغلبه إلا الكلب .

راء رجل عرف الدين فهو صدوق وهو أمين .

زاي زهر أصفر أحمر وهو لعيني أجمل منظر .

سين ساعة تحفظ وقتي في مدرستي أو في بيتي .

شين  شمس صنع قدير فيها الدفء وفيها النور .

صاد صائد ألقى الشبكة بعد قليل صادت سمكة .

ضاد ضابط يحمي وطني يحفظ أمني يرعى سكني .

طاء طفل أجمل طفل فهو نظيف حسن الشكل

ظاء ظفرًا نظفناه طال قليلًا فقصصناه .

عين عين تخشى الله لا تعبد إلاه

غاء غارَ غار حراء فيه الوحي لطه جاء

فاء فيل ذو أنياب وهو صديق يا أصحاب

قاف قمر فيه منازل ومواقيت تهدي السائل

كاف كلب عاش جواري يحرس غنمي يحرس داري

لام لحم يبني جسمي قبل الأكل منه أسمي .

ميم مسجد بيت الله فيه أؤدي كل صلاة .

نون نهر نهر النيل وهو كريمًا غير بخيل .

هاء هرم عال القمة وهو بناء رمز الهمة .

واو وجه للإنسان فيه ضياء للإيمان .

ياء يدنا ترسم زهرة تبدع شكلًا تظهر فكرة .

أنشودة الأرقام

أنا الواحد ومعدل ترتيبي هو الأول .

وأنا اسمي الرقم اثنين ما أنظر إلا لليمين .

واحد اثنين واحد اثنين .

أنا ثلاثة يا فهمان عندي أحلى ثلاث أسنان .

أنا الأربعة يا حلوين شكلي يبقى اثنين واثنين .

واحد اثنين ثلاثة أربعة .

أنا الخمسة مدورة مثل الكحكة بسكرة .

وأنا الستة يا شطار ما بلف إلا على اليسار .

وأنا السبعة الشقية أيدي فوق وقوية .

وأنا ثمانية مقلوبة عكس السبعة وحبوبة .

واحد اثنين ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية .

وأنا تسعة وشكلي حلاوة عم بنقط ذكاوة .

وأنا عشرة وعم بلعب كورة هدافة كتير شطورة .

واحد اثنين ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة عشرة .

أنشودة واحد اثنان

واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة عشرة .

وقف الواحد ليصلي .

ركع الاثنان لربي .

والثلاثة واحد واثنان .

والأربعة اثنان واثنان .

والخمسة كعكة بالسكر .

والستة وقفت لتفكر .

والسبعة تنظر للنجمة .

وثمانية عكس السبعة .

وعصا جدي مثل التسعة .

والصفر مع الواحد عشرة .

واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة عشرة .

أنشودة الألوان

لون الأحمر لون الورد ، أحمر أحمر اسمه red

لون الأخضر لون العشب أخضر أخضر اسمه green .

لون الأصفر لون الموز أصفر أصفر اسمه yellow .

برتقالي لون الجزرة برتقالي اسمه orange .

ألوان حلوة يا سلام يالا نلون يا شطار .

اللون البني لون الغصن ، بني بني اسمه brown .

لون الأزرق لون السما أزرق أزرق اسمه blue .

لون الأسود لون الفحم أسود أسود اسمه black .

لون الأبيض لون الثلج أبيض أبيض اسمه white .

ألوان حلوة يا سلام يالا نلون يا شطار .

أنشودة نحن الألوان

نحن الألوان لا لا لا نحن الألوان لا لا لا .

أنا أحمر لا لا لا أنا أحمر لا لا لا red .

أنا أصفر لا لا لا أنا أصفر لا لا لا yellow .

أنا برتقالي لا لا لا برتقالي لا لا لا orange .

أنا أخضر لا لا لا أنا أخضر لا لا لا green .

أنا أزرق لا لا لا أنا أزرق لا لا لا blue .

أنا زهري لا لا لا أنا زهري لا لا لا pink .

أنا بني لا لا لا أنا بني لا لا لا brown .

أنا أسود لا لا لا أنا أسود لا لا لا black .

أنا أبيض  لا لا لا أنا أبيض لا لا لا white .

نحن الألوان لا لا لا نحن

الألوان

لا لا لا .