تعتبر المرحلة الابتدائية من أكثر المراحل أهمية في حالة الطلاب، والتدريس في هذه المرحلة من أصعب أنواع التدريس لأن المعلم يبدأ مع الطلاب من البداية بدون أي خلفية مسبقة عن أي شيء، كما أنه يتعامل مع مرحلة عمرية لديها قدرات عقلية محدودة، لذلك فانهم يحتاجون إلى طرق تدريس مبتكرة .

الرياضيات

تعتبر الرياضيات من أكثر المواد التي تحتاج الكثير من التفكير، ومعظم الطلاب يواجهون الكثير من المشاكل في استيعاب

الرياضيات

وذلك بسبب قصور قدراتهم العقلية وعدم وجود الخبرة اللازمة في التعامل مع المسائل الرياضية والقوانين، لذلك يحاول الكثير من المعلمين ابتكار بعض الطرق المبتكرة حتى يستطيع الطفل استيعاب دروس الرياضيات بسهولة.

طرق مختلفة لتدريس مادة الرياضيات للصف الاول الابتدائي

عندما نتحدث عن طريق لتعليم الرياضيات فهذا يعني كيفية تدريس المحتوى، وتم ذلك عن طريق عمل التدرج من نمط التعليم، وفيما يلي بعض الطرق التي تم تجريبها لتدريس الرياضيات :

شرح الغاية من الدرس

يجب على المعلم أن يبدأ الدرس بشرح الغاية الأساسية من الدرس، وأن يقوم بربط الدرس بالحياة العملية حتى يستطيع الطالب أن يدرك أهمية الدرس، مع طرح المزيد من الامثلة التطبيقية من واقع الحياة والتي تساعد على زيادة استيعاب دروس الرياضة المختلفة.

استخدام اكثر من حاسة للطالب في الشرح

يحتاج العديد من الطلاب إلى استخدام أكثر من حاسة للحصول على استيعاب أكثر لعملة شرح الرياضيات، حيث يمكن مشاهدة درس بالإضافة إلى الاستماع إلى شرح المعلم لعملية ما أو مهارة جديدة، فإن الاستخدام البصري وخاصة في حالة استخدام رسومات ذات ألوان بهجه تساعد على الحصول على المزيد من الفهم والاستيعاب، ويمكن اجراء ذلك ببساطة عن طريق عرض الدرس على هيئة صور ومستندات واستخدام فيديو أو أي أداة تقنية أخرى، وقد لاحظ أن الأطفال قاموا بتحقيق نتائج استيعاب أفضل عندما يتم استخدام الجهاز البصري بجانب الجهاز السمعي.

استخدام بعض الوسائل التفاعلية

الدماغ البشري هو عبارة عن مجموعة من الآلات التي تزدهر عند الاتصال والتفاعل، فالذاكرة طويلة المدى هي عبارة عن شبكة معقدة من

الخلايا العصبية

أو خلايا الدماغ التي تتجمع معاً من خلال مجموعة من التفاعلات، ولمساعدة الطلاب على فهم الكثير من المفاهيم عن طريق توفر روابط من العالم الحقيقي.

وذلك بجانب العمل على مراجعة الدروس، ويجب الانتباه إلى كيفية تفاعل الطلاب مع الاتصالات التي يقوم بها الطالب، على سبيل المثال يمكن لبعض الطلاب التفاعل مع بعض الالعاب اللوحة في حين أن مجموعة أخرى من الطلاب قد يتفاعلوا بشكل أفضل مع ضرب مثال متصل بالرياضة، وهناك

العديد من أنواع الأنشطة التفاعلية للأطفال مثل استخدام الألعاب، وأجهزة الكمبيوتر والدفترية التفاعلية، والمجلات والتطبيقات الرياضيات.

عمل تقييمات مستمرة للطلاب

تبنى عملية تدريس الرياضيات على بناء المهارة تلو الأخرى، ومن خلال ترتيب معين يقوم المعلم تدريسه، لهذا السبب لا يضطر مدرس الرياضيات إلى التفكير كثيرًا في ما يجب تدريسه ، ومن الضروري عمل الكثير من التقييمات لتحديد فهم الطلاب كل مهارة، والقيام ببعض التقييمات الغير رسمية والتي تهدف إلى التحقق من تعليم الطلاب، ويمكن أن يساعد ذلك المعلمين على معرفة نقاط قوة ونقاط ضعف الطلاب.

التركيز على كيفية التفكير لحل الرياضيات

تعتبر الرياضيات هي استخدام طريقة ما لحل المشاكل والمسائل، وفي حين يمكن استخدام العديد من الطرق لحل المشاكل ويجب طرح العديد من طرق الحل المختلفة على الصغار، وتشجع الطلاب على التركيز في عملية التفكير التي ينطوي عليها الحل، لزيادة القدرة على التفكير من خلال الخطوات اللازمة للعثور على الإجابة .