خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة، المدرسة هي البيت الثاني لأاي طالب أو طالبة، وهناك امن الطالبات واللاتي يعرفن بأنهن ضعيفات، للتعرف على الخطة العلاجية للطالبات الضعيفات، علينا التعرف أولا على أسباب الضعف عند الطالبات، ومن هذه الأسباب جلوسها في الصف في المقدمة أو في آخر الصف، سلوكها مشاغبة أو هادئة، حلها للواجبات المنزلية منضبطة أم لا، مشاركتها وتفاعلها مع المعلمة، مدى استيعابها للمادة الدراسية، وغيرها.

خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة

لذلك يسعدنا من خلال مقالتنا أن نقدم لكم الخطة العلاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة الاجتماعية في المدرسة جيث إنها تساعد الطالبات على المذاكرة والدراسة والتفوق في الدراسة، والنجاح، كما تساعدهن على حل المشاكل والصعوبات التي تواجههن أو تقابلهن في التعليم، وتخطي كافة العقوبات، وتحديد الخطة المناسبة للطالبة.

ومن الجدير بالذكر أن المرشدة هي بمثابة معالجة نفسية للطالبات، فهي الأخصائية الاجتماعية الموجودة بالمدرسة والمسؤولة عن التعامل مع المشاكل التي تواجه الطالبات، ومعالجتها.

والخطة العلاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة في المدرسة هي:

حصر أسماء المتأخرين دراسيا.
ومن ثم حصر المهارات التي أخفقن فيها وعمل أنشطة خاصة لها .
تحديد فترة زمنية يتم خلالها تطبيق الخطة .
يجب التركيز على الطالبات الضعيفات في الفصل وتوجيه الأسئلة والمناقشة الحوارية إليهن .
توزيع نشرات عن طريقة الاستذكار الصحيحة .
تكثيف الحضور للمعلمين في الحصص الدراسية .
تفعيل يوم الخميس ببرنامج المسرح الارشادي للحد من الغياب والذي يؤثر على التحصيل الدراسي .
متابعة نتائج اختبارات الطالبات .
تكريم المتحسنين دراسيا.
توزيع استمارة لمناقشة الخطة العلاجية مع المعلم .