كيفية التعامل مع الطفل الحركي

يشكو الاهل كثيرًا من النشاط الزائد او الشقاوة لدى أطفالهم فتجد الشكوى الدائمة و الاساسية ابني لا يهدأ دقيقة و عندما أقوم بمخاطبته لا ينتبه الى ما اقوله كما لوكان شارد او يفكر في شئ آخر , هذه التعراض دالة على ان الطفل يعاني من زيادة او فرط حركة او نشاط , لكن يجب ان يعرف الاهل ما هى الاعراض بشكل كبير و التي يمكن ملاحظتها على اطفالهم و هى دالة بشكل شبه يقيني على أن الطفل يعاني من فرط الحركة او النشاط الزائد و يجب أن نعرف بان هذا النوع من فرط الحركة يظهر بنسبة أعلى لدى الذكور .



أعراض

فرط الحركة

و زيادة النشاط .



1- الشرود و ضعف التركيز على ما يهم و عدم الاستجابة للمثيرات الطارئة .

2- التململ و التزمر و النسيان بشكل كبير و الإنشغال بأمور سطحية .

3- العداونية في الحركة و الانفعال السريع و التهور و الاندفاع دون وجود هدف محدد .

4- التحول من نشاط لآخر بشكل سريع كالآلة .

5- الإحساس بالإحباط لأتفه الاسباب و عدم الثقة بالنفس .

6- إضطراب العلاقة بالآخرين .

7- الضحك و البكاء لأتفه الاسباب و عدم القدرة على التعبير عن الرأي الشخصي بشكل واضح .



أسباب فرط الحركة .





1- أسباب عضوية : –


قد يكون النشاط الزائد ناتج عن تلف في خلايا المخ و الذي يمكن أن يحدث لأي سبب من الاسباب سواء اثناء الحمل او اثناء الولادة او بعدها .



2- أسباب بيئية : –


قد يكون فرط الحركة ناتج عن بعض العوامل البيئية المحيطة بالطفل كلمبات الفلورسنت او التعرض لبعض المواد الكيميائية او المواد الحافظة , حيث يمكن أن تؤثر على الجهاز العصبي بشكل سلبي مما يتسبب في تلك الحالة .



3- أسباب إجتماعية و نفسية : –


و يقصد بها الوضع المحيط بالطفل من قلق او إحباط او سوء معاملة او صراعات او التعرض للعقاب البدني بشكل متكرر و الحرمان من الاهتمام .



كيف يتم التعامل مع الطفل الحركي ؟



يمكن إتباع مجموعة من النصائح تساعدنا في التعامل مع الطفل الحركي و التي يمكن أتباعها مع الاطفال بشكل عام لوقاية الاطفال من التعرض لإضطرابات سلوكية او إضطرابات انفعالية نتيجة لخطا التربية : –

1- لا تقم ابدا بتحفيز الطفل و لا تعنفه .

2- إجعله يشعر بالحب و الأهمية .

3- أوكل الى الطفل القيام ببعض المهام البسيطة و التي يسهل عليه النجاح بآدائها و كافأة و شجعه مع الوعد بزيادة المكافأة كلما نجح في آداء المطلوب منه مع المحافظة على الوعد .

4- كلما التزم الطفل بالهدوء لبعض الوقت كافأة بإبتسامة كما يفضل تجاهل التحركات المزعجة .

5- لا تستخدم مع الطفل أسلوب الامر او التعليمات او اسلوب المناقشات الطويلة و إجعله يشعر بالمسؤلية في حدود إمكانياته .

6- الطفل لن يقوم بإطاعة الاوامر دائمًا لذا عند تنفيذ الامر كافأه و عند عدم الإطاعة إكتفي بسحب المكافأة فهو عقاب كافي دون التجهم في وجه الطفل او عقابه بعقاب إضافي .

7- استخدم اسلوب الترغيب مع الطفل لا الترهيب و التهديد و الوعيد .

8- لا تقم بإرغام الطفل على النوم .

9- في حال إصابة الطفل بإحدى نوبات الغضب لا تقم بمواجهة الطفل وقتها و إنتظر حتى يهدأ .

10- لا تقم بتوبيخ الطفل في وجود الآخرين ايًا كانوا حتى و إن كانوا صغار و لا تقم بذكر صفاته الغير مرغوبة امامهم حتى لا تدفع الطفل للعناد .

11- إجعل الطفل يشعر بالثقة في قدراته ايًا كانت درجتها و لا تقم بتكليفه بما هو أعلى من طاقته او قدراته مما يصيبه بالإحباط .

12- لا تظهر غضبك او ثورتك على الطفل عندما يقوم بتحطيم شئ ما بل إجعله يقوم بإزالة الآثار او البقايا و ساعده في ذلك و علمه بشكل هادئ كيف يحافظ على الأشياء .

13- لا تضحك على الطفل بل إضحك معه و لا تسخر منه مهما كان ما قام به .

14- قم بتشجيع الطفل على ممارسة الرياضة التي يحبها و كلما قام الوالدين بالمشاركة في الألعاب كان افضل .

15- اذا إضطرتكم الامور لوجوب توبيخ الطفل او توجيه النقد بسبب سلوك الطفل يجب أن تكون العبارات ناقدة للفعل او السلوك و ليس الطفل .

16- لا تقم بمقارنة الطفل مع أطفال آخرين و إنما المقارنة تكون للطفل بنفسه في أوقات مختلفة من تصرفاته .

في بعض الحالات من فرط الحركة و النشاط الزائد يحتاج الطفل الى الخضوع للمعالجة منها العلاج الطبي و الذي ثبت عدم جدواه و العلاج بالتغذية و لم يجدي كثيرًا , العلاج السلوكي و هو العلاج الافضل و الاكثر جدوى .