هو الأنشطة العقلية أو الذهنية غير المعقدة مثل الحفظ والفهم، التفكير البسيط في بداياتها تمت دراستها من منظور علمي من قبل عالم النفس الألماني هيرمان إبينغهاوس (1850-1909)، حيث أظهر هذا الرائد بسلسلة من التجارب التي تبحث في سعة الذاكرة ونسيانها، أن قياس الذاكرة يمكن أن يتم باتباع طريقة علمية تجريبية، وبعد سنوات سلطنا الضوء على فريدريك بارتليت (1886-1969) الذي أولى أهمية كبيرة للذاكرة، من خلال إجراء تجارب بعيدة كل البعد عن تلك التي قام بها إبنغهاوس ذات يوم في المختبر، والقيام بها في سياقات خارج هذا وكونها طبيعية قدر الإمكان.

هو الأنشطة العقلية أو الذهنية غير المعقدة مثل الحفظ والفهم

هو الأنشطة العقلية أو الذهنية غير المعقدة مثل الحفظ والفهم، فقد تصور الذاكرة على أنها عملية مؤقتة واجتماعية وديناميكية، وقد جمع مفهوم المخطط الذي ستكون وظيفته تنظيم المعلومات، في السنوات التي تلت مثل هذه الاكتشافات حتى يومنا هذا، حيث حاول عدد لا يحصى من الباحثين كشف خصوصيات وعموميات دراسة الذاكرة البشرية، وبهذه الطريقة تمت صياغة العديد من النماذج والنظريات، من خلال محاولة كل واحدة من هذه لتحديد وتصنيف الذاكرة وفقا لأنواع مختلفة، وبعد ذلك سنرى بعضاً منهم وتأثير تحفيزه في المركز التربوي.

السؤال التعليمي هو : هو الأنشطة العقلية أو الذهنية غير المعقدة مثل الحفظ والفهم ؟
الإجابة الصحيحة هي : التفكير البسيط.