كيف أرتب غرفة الأطفال
وضع أثاث يتناسب مع المساحة
يتمّ تحديد نوع أثاث غرفة الأطفال حسب المساحة المتوفرة فيها، فإذا كانوا صغاراً ينبغي اختيار أسرّة مزدوجة تلائم أحجامهم، وإذا كانوا أكبر فإنة يُفضل اختيار سرير بطوابق ووضعهم بزاوية عمودية، بالإضافة إلى اختيار أثاث متناسق بألوان محايدة لكلا الجنسين كالأخضر الفاتح والأبيض.[١]
تخصيص صندوق للألعاب
تحتاج غرف نوم الأطفال إلى وجود صندوق كبير لوضع الألعاب فيه، ولأنّه يبقى على مدى سنوات فإنّه يجب تجنّب اختيار صندوق تصميم طفولي لا يلائم الغرفة، واختياره بتصميم كلاسيكي مصنوع من الخشب أو المعدن بعيداً عن البلاستيك، كما أنّه يجب أن يحتوي على معايير السلامة الضرورية للأطفال، مثل: إغلاق الغطاء بلطف من دون إيذاء الأصابع، وعدم التمكّن من تخبئة الطفل بداخله.[٢]
إضافة الرفوف
تحتاج غرفة نوم الأطفال إلى وجود الرفوف وتثبيتها بشكل آمن على الحائط، ويفضّل أن تكون مصنوعة من البلاستيك الشفاف ليتمكّن الطفل من رؤية محتوياتها، كما أنّها تعدّ طريقة جيدة لجمع الأشياء الصغيرة؛ مثل: الأقلام، وألعاب التركيب، والحيوانات البلاستيكية الصغيرة، والدمى، وغيرها من الألعاب.[٢]
إضافة الطاولة والسجاد
ينبغي وضع الطاولات بعيداً عن الجدران في غرفة الأطفال، وذلك حتى يتمكّنوا من التحرّك بحرية حولها، كما أنّه يُفضل وضع سجادة تحت الطاولة لتظهر الغرفة منظمة وبشكل أكبر، ومن الجدير بالذكر أنّه يمكن استخدامها لممارسة الأنشطة التي تتمّ فقط في أماكن محصورة، وذلك بحسب مايف ريتشموند (Maeve Richmond) مدرب التنظيم المهني والحرفي.[٣]
تخصيص مكان للكتب
يمكن ترتيب الكتب على مجموعة من الرفوف، وترتيبها حسب اللون أو اسم المؤلف أو الحجم، أو الموضوع، أو سؤال الطفل عن الكيفية التي يريد ترتيب كتبه بها، ومساعدته على استخدامها وإعادتها إلى الرف.[٤]
المراجع
- ↑ REBECCA LAKE (13-5-2017), “Ideas for a Unisex Kids Room”، www.livestrong.com, Retrieved 1-7-2018. Edited.
- ^ أ ب MICHELLE ULLMAN (4-4-2017), “Tips for Organizing Children’s Bedrooms”، www.thespruce.com, Retrieved 1-7-2018. Edited.
- ↑ Lauren Piro (19-1-2016), “9 New Rules for Decluttering a Kid’s Room — And Keeping It That Way”، www.goodhousekeeping.com, Retrieved 1-7-2018. Edited.
- ↑ Katherine Tlapa, “How to Organize Your Child’s Bedroom”، www.wikihow.com, Retrieved 3-7-2018. Edited.