التحدّث مع الطفل

لعلاج السرقة عند الطفل يجب أولاً إظهار الرفض لسلوك السرقة فور معرفة حدوثه، وإخبار الطفل بعدم تقبّل هذا التصرّف مطلقاً، ثمّ التحدّث إليه حول الأسباب التي دفعته للسرقة، وإذا كانت هذه هي المرّة الأولى، أم أنّه قد سرق من قبل، أم أنّها عادة متكرّرة لديه، مع تجنّب إحراج الطفل، أو إخافته، أو السخرية منه، وبعد انتهائه من الحديث يُمكن تذكيره بالقيم والأخلاق، وإعطاء ذلك فترة قصيرة دون تحويلها إلى محاضرة.^[١]

كما يجب إخبار الطفل بضرورة إعادة الأشياء المسروقة، أو سداد ثمنها في حال تلفها أو فقدانها،^[١] مع تنبيهه إلى ضرورة الاعتذار من الشخص الذي سُرق، سواء بكتابة رسالة اعتذار أو وجهاً لوجه،^[٢] وأخيراً يجب أن يعلم الطفل بأنّ سلوكه مُراقب، وأنّه فقد بعض الثقة وعليه محاولة إعادة اكتسابها.^[١]

تعزيز مفهوم احترام الملكية

يجب تعليم الطفل مفهوم الملكية من خلال جعله مسؤولاً عن ممتلكاته؛ فمثلًا يُمكن إخباره بضرورة التعامل مع ألعابه بلطف، وتعزيز الالتزام بقواعد الاحترام لديه عن طريق تشجيعه على الاستئذان من الآخرين قبل استعارة الأشياء منهم، مع توضيح أهمية الحفاظ على تلك الأشياء المأخوذة وضرورة إعادتها إلى مالكها.^[٢]

العقوبات

عند علم الوالدين بسرقة طفلهما عليهما الإشارة إلى العواقب المُحتملة المُترتّبة على سلوكه؛ وذلك ليعلم أنّه سيكتسب سمعةً سيئةً نتيجة ذلك، وأنّ الآخرين لن يثقوا به، كما عليهم إخباره أنّه قد انتهك القانون، وهذا وحده يترتّب عليه عواقب قاسية.^[٣]

كما يُمكن معاقبة الطفل بطريقة أخرى؛ فمثلًا عندما يأخذ الطفل ألعاب شقيقه المفضّلة دون استئذانه بشكل مستمر، يُمكن إعارة ألعابه إلى شقيقه لفترة من الزمن، كما يُمكن معاقبته بسحب بعض الامتيازات منه كنتيجة منطقيّة لفعل السرقة الذي قام به، كما قد يُضطر الطفل في حال كان في سن يسمح له بذلك أن يقوم بالمزيد من الأعمال المنزلية لكسب المال الذي يحتاجه لإعطائه للشخص مقابل الأشياء التي سرقها منه.^[٢]

طرق أخرى لعلاج السرقة عند الطفل

من الطرق الأخرى لعلاج السرقة عند الطفل ما يأتي:^[٣]

توضيح قيمة المال: يجب على الأبوين توضيح قيمة المال وأهميته للطفل، وإخباره أنّ بإمكانه كسب النقود عندما يعمل؛ حيث يُمكن أن يقوم ببعض الأعمال المنزلية مثلاً مقابل الكسب، كما يجب شرح مدى أهمية وضع ميزانية لصرف المال وأهمية الادخار كذلك.
التحدّث عن مشاعر الآخرين: يجب إخبار الطفل عن شعور الآخرين السيئ المترتّب على سرقة مقتنياتهم، ومنحه الفرصة ليضع نفسه مكانهم في ذات الموقف، وتصوّر الشعور الناتج عن سرقة شيء يُحبّه كلعبته المُفضّلة مثلاً.

المراجع

^ ^أ ^ب ^ت “Why Kids Steal — and What to Do About It”, www.familyeducation.com, Retrieved 4-4-2019. Edited.
^ ^أ ^ب ^ت Amy Morin (21-12-2018), “What to Do If Your Child Steals”، www.verywellfamily.com, Retrieved 4-4-2019. Edited.
^ ^أ ^ب “Stealing and lying”, www.familylives.org.uk, Retrieved 28-4-2019. Edited.