طلب العلم

تُعد قضية العلم من القضايا الأساسية والمُهمة في العالم وفي الدين الإسلامي تحديداً، وطلب العلم هو السعي للعلم بعدة الأشكال وبمختلف الأماكن وذلك لأهميته العظيمة، فمن يكتسب العلم فقد اكتسب خيراً كثيراً والعُلماء هم ورثة الأنبياء، ويبدأ طلب العلم من دراسة القرآن الكريم وفهمه ثم السعي وراء العلوم الأُخرى،^[١] فالعلم في شتى أنواعه هو أقوى سلاح يُمكن استخدامه في العالم، العلم يُساعد في تطوير الذات وتَقبل المُجتمع بمختلف فئاته، كما أنه يَمنح صاحبه رؤية مُختلفة ومتفائلة والقدرة على التفكير خارج المألوف، إن التعلم والتعليم يُساعد في تفتح العقول وتنوريها، ولكن ليس كل من تعلم يُقال عنه مُتعلم ومثقف بل هُناك الكثير ممن أنهوا مراحل في دراسة العلم لكنهم يفتقرون لأبسط القيم الأخلاقية والعكس صحيح.^[٢]

أهمية طلب العلم

فيما يلي بعض النقاط التي تُوضح تلك أهمية العلم:^[٢]

يُساعد الأفراد على تنوير العقول وتفتُحها وإدراك وفهم الأشياء المُحيطة بهم بطريقة مبتكرة ومُختلفة وبناء شخصية مستقلة ومنفردة.
يُساعد العلم في الوصول إلى الأحلام والأهداف وذلك لأنّه يَمنح صاحبهُ القدرة على رؤية الطريق الصحيح بوضوح وكيفية تحقيق تلك الأحلام.
يمنح الشخص الثقة المُطلقة بنفسه وكيفية التعامل مع الآخرين؛ مما يمنحهُ شخصية واثقة ومثيرة للاهتمام.
يُساعد التعليم الأشخاص على تحديد هويتهم ومعرفة المكان المُناسب لهم ويُساعدهم في التحرر من المُعتقدات القديمة الخاطئة مثل التحيز بين الجنسين وغيرها.
يحتاج التعليم للصبر والعمل الجاد والشاق، حيث إنّ النجاح يبدأ في ترك الراحة والبدأ بالعمل بجدية لذلك فإن التعليم يَمنح القدرة على تحمل هذه الضغوطات جميعها.

أثر العلم في المجتمع

كان العلم سابقاً يقتصر على العلماء فقط في كتبهم ومكتباتهم ولكن هذا الأمر أخذ بالتلاشي بشكل تدريجي وأصبح العلم لا يقتصر على أحد ومن حق الجميع ومتوفر بكل السبل والوسائل لذلك كانت فائدة العلم الكُبرى هي جعل المُجتمعات تسعى لتحقيق الأفضل دائماً وتطوير المجالات الاقتصادية والاجتماعية وغيرها ويكون التطوير باستغلال طاقات الأفراد في المجتمعات بما هو إيجابي ومفيد لها، بناءً على ما سبق فإن العلم يحمي المجتمعات من البطالة والفقر والجهل.^[٣]

المراجع

↑ “How to seek knowledge”, islamqa, Retrieved 27-3-2019. Edited.
^ ^أ ^ب Sakshi Jain (27-8-2018), “Education Is Important: Top 17 Reasons Why?”، listbrew, Retrieved 29-3-2019. Edited.
↑ “Science for society”, ncbi, Retrieved 5-4-2019. Edited.