تعريف اختبار الإدراك الموضوعي TAT

اختبار الإدراك الموضوعي (TAT) هو جهاز تقييم نفسي يستخدم لقياس شخصية الفرد أو قيمه أو مواقفه ، TAT هو

اختبار

إسقاطي يتكون من 30 صورة تُظهر أشخاصًا بالأبيض والأسود ، يشاركون في أنشطة غامضة ، يمكن تكييف الاختبار للبالغين والأطفال ، الذكور أو الإناث باستخدام بطاقات معينة داخل المجموعة ،

يُطلب من المتقدم للاختبار تأليف

قصص

، واخبار ما أدى إلى المشهد في الصورة ، وما يحدث في

الوقت

الحالي ، وكيف تفكر الشخصيات وتشعر بها ، وماذا ستكون النتيجة ، وكان الغرض الأصلي من TAT هو تقييم نظرية حاجة هنري موراي للشخصية ، وحاليًا ، يستخدمه الأطباء أو الباحثون بشكل عام لتقييم الشخصية والمواقف والقيم.

خصائص اختبار الإدراك الموضوعي TAT

هناك العديد من الخصائص التي تميز اختبار الإدراك الموضوعي عن غيره ، ولذلك أصبح موضع اهتمام العديد من المتخصصين في علم النفس ، ومن أبرز هذه الخصائص:

مستكشف

: هذا الاختبار يوفر استكشاف عميق لشخصية الفرد وسلوكياته في مختلف المجالات.
فعال

: يتميز هذا الاختبار بالفعالية في استنباط معلومات حول رؤية الشخص للعالم ومواقفه تجاه الذات والأشخاص الآخرين.
يكسر الحاجز

: يمكن من خلال هذا الاختبار التعرف عن المزيد عن شخصية الفرد الذي لا يريد الكلام أو متردد أو خجول ، فهذا الاختبار يعتبر مفتاح للمعرفة ، حيث يمكن أن يقوم بإزالة الحواجز مع العديد من الأشخاص ويعطي معلومات مفيدة عن هذه الشخصيات.
متعمق

: في هذا الاختبار يستطيع الفرد أن يعبر عن شخصيته والصراعات اللاواعية بحرية ودون تقييد.

العوامل المؤثرة في اختبار الإدراك الموضوعي TAT

لابد للمعالج أن يضع في اعتباره العديد من العوامل التي قد تؤثر على إجابات الفرد ، أثناء إجراء اختبار الإدراك الموضوعي وبالتالي تؤثر على النتائج ، ولكي يمكنه تقييم الحالة بشكل صحيح ، فيما يلي نتعرف على هذه العوامل:

المكان والبيئة التي يتم فيها إجراء الاختبار.
نبرة الصوت والموقف والتردد وغيرها من علامات الاستجابة العاطفية لصورة

قصة

معينة ، فمثلا ، يمكن للشخص الذي يشعر بالقلق من صورة معينة أن يدلي بتعليقات حول الأسلوب الفني للصورة ، أو يلاحظ أنه لا يحب الصورة ، هذه تكون طريقة لتجنب سرد قصة عنها.
احتياجات الفرد أثناء الاختبار ودوافعه.
الأفعال غير اللفظية مثل احمرار الوجه والتلعثم أثناء الكلام والتململ في الكرسي ، وصعوبة التواصل مع المعالج بالعين

.
خلفية الفرد الثقافية وحالته الاجتماعية.
القضايا الثقافية والجنسانية والطبقية.[1]

تاريخ اختبار الإدراك الموضوعي

يعتمد TAT على الفرضية الإسقاطية ، وتفترض الاختبارات الإسقاطية أن الطريقة التي يدرك بها المتقدم للاختبار ويستجيب لمشهد غامض تكشف عن

الاحتياجات

الداخلية والمشاعر والصراعات والرغبات ، الاستجابات هي “إسقاط” للذات ويعتقد أنها تدل على الأداء النفسي للفرد ، تأثر هذا النوع من الاختبارات بالفكر والنظريات الفرويدية وأصبح شائعًا في الأربعينيات ، تم استخدام الاختبارات الإسقاطية في الاختبارات النفسية منذ أربعينيات القرن الماضي ولا تزال شائعة في البيئات السريرية ، ومع ذلك ، ولقد تم انتقادهم ، لضعف الموثوقية والصلاحية ، بينما يبدو أن الاختبارات تعكس بشكل عام مشاعر أو شخصية المشارك ، إلا أنها قد تتأثر أيضًا بمتغيرات أخرى ، هناك الكثير من الأخطاء العشوائية التي تم إدخالها في هذه الاختبارات ، ويمكن أن يتأثر المشارك بحالات مؤقتة ، مثل الجوع ، والحرمان من

النوم

، والمخدرات ، والقلق ، والإحباط ، أو كل هذه الأشياء.

ويمكن أن تتأثر النتائج بالمجموعة التعليمية ، وخصائص الفاحص ، وتصور المستفتى لحالة الاختبار ، أو جميع العناصر الثلاثة ، وتؤثر عوامل القدرة على جميع الاختبارات الإسقاطية ، وخاصة القدرة اللفظية ، يعد اختبار TAT هو الاختبار الاسقاطي الأكثر شيوعًا بعد اختبار Rorshach Inkblot ، وعندما يتم تسجيله باستخدام الإجراء القياسي الذي طورته Bellak أو استخدامه في التركيبات المحددة جيدًا مثل دافع الإنجاز أو الانتماء ، يكون موثوقًا وصالحًا إلى حد ما ، تم تطوير TAT كمقياس لنظرية حاجة هنري موراي ، اقترح موراي مجموعة من الاحتياجات النفسية التي تحدد الشخصية ، كما حدد القوى البيئية المشتركة ، التي تعمل على الشخصية والسلوك ، يعتقد موراي أن الاستجابات الإسقاطية لبطاقات TAT الغامضة ستكشف عن احتياجات الفرد والمطابع ، وحاليًا ، يتم استخدام TAT في الإعدادات السريرية وكذلك البحثية لقياس تكوينات الشخصية ، في علم النفس الاجتماعي ، يمكن استخدام TAT لتقييم الفروق الفردية فيما يتعلق بالآخرين داخل الأوساط الاجتماعية أو المجموعات.

كيف يتم إجراء اختبار الإدراك الموضوعي TAT

عادة ما يتم إعطاء TAT للأفراد في غرفة هادئة خالية من الانقطاعات أو المشتتات ، يعرض الفاحص للموضوع سلسلة من بطاقات القصة مأخوذة من المجموعة الكاملة المكونة من 31

بطاقة

TAT ، يتراوح العدد المعتاد للبطاقات المعروضة للموضوع بين 10 و 14 ، على الرغم من أن موراي أوصى باستخدام 20 بطاقة ، يتم تقديمها في جلستين منفصلتين مدة كل منهما

ساعة

واحدة مع هذا الموضوع ، تم تقسيم البطاقات الأصلية البالغ عددها 31 بطاقة إلى ثلاث فئات ، للاستخدام مع الرجال فقط ، وللنساء فقط ، أو للاستخدام مع مواضيع من أي من الجنسين ، وابتعدت الممارسات الحديثة عن استخدام مجموعات منفصلة من البطاقات للرجال والنساء ، ثم يتم توجيه الموضوع ليحكي قصة عن الصورة الموجودة على كل بطاقة ، ومع تعليمات محددة لتشمل وصف الحدث في الصورة ، والتطورات التي أدت إلى الحدث ، وأفكار ومشاعر الأشخاص في الصورة ، ونتائج القصة.

تفسير نتائج اختبار الإدراك الموضوعي TAT

يجب تفسير نتائج اختبار TAT في سياق

التاريخ

الشخصي للموضوع ، والعمر ، والجنس ، والمستوى التعليمي ، والمهنة ، والهوية العرقية أو الإثنية ، واللغة الأولى ، والخصائص الأخرى التي قد تكون مهمة ، يصعب

تحديد

النتائج “العادية” في مجتمع معقد متعدد الثقافات مثل الولايات المتحدة المعاصرة ، وهناك طريقتان أساسيتان لتفسير الردود على TAT ، تسمى nomothetic و idiographic على التوالي ، يشير التفسير الاسمي إلى ممارسة وضع معايير للإجابات من موضوعات في فئات عمرية أو جنس أو عرقي أو تعليمي معين ثم قياس استجابات موضوع معين مقابل تلك

المعايير

، يشير تفسير Idiographic إلى تقييم السمات الفريدة لرؤية الموضوع للعالم والعلاقات ، يصنف معظم علماء النفس اختبار TAT على أنه أكثر ملاءمة للتصوير الشخصي من التفسير البدائي.

عند تفسير الردود على TAT ، يركز الفاحصون انتباههم عادةً على أحد المجالات الثلاثة: محتوى القصص التي يرويها الموضوع ، نغمة المشاعر للقصص ، أو سلوكيات الموضوع بصرف

النظر

عن الردود ، قد تتضمن هذه السلوكيات ملاحظات شفوية (على سبيل المثال ، تعليقات حول الشعور بالتوتر بسبب الموقف أو عدم كونك راويًا جيدًا للقصص) بالإضافة إلى الأفعال أو العلامات غير اللفظية (الاحمرار ، التلعثم ، التململ في الكرسي ، صعوبات التواصل بالعين مع الفاحص ) عادةً ما يكشف محتوى القصة عن مواقف الشخص وخيالاته ورغباته وصراعاته الداخلية ونظرته إلى

العالم

الخارجي ، يعكس هيكل القصة عادةً مشاعر الموضوع ، والافتراضات حول العالم ، والموقف الأساسي للتفاؤل أو التشاؤم.[2]