مبادئ علم التجويد ” العشرة ؟ “
ماذا يعني التجويد باللغة العربية
التجويد أي عمل نقوم به يتطور باستمرار ويحقق الإنجازات ، كلنا نطبخ ولكن يوجد شيف ماهر ، كلنا نمارس الرياضة ولكن يوجد رياضي ماهر ، كلنا نقرأ القرآن ، ولكن يوجد قرآن بارع ، والقارئ الماهر يكون أيضا ماهر في التجويد وأحكامه بحيث يشعر بالكفاءة والتحسن ، و التجويد اصطلاحًا يأخذ كل حرف من مخرجاته ويعطيه حقه المستحق ، أي ما لم تأخذ كل حرف من مخرجاته الصحيحة وتعطيه حروفه الخاصة ، وإلا فإنه لا يجيد قراءة القرآن فإن القرآن الكريم نزل على رسول الله صلى الله عليه وسلم مرتلا، قال الله تعالى: لِنُثَبِّتَ بِهِ فُؤَادَكَ وَرَتَّلْنَاهُ تَرْتِيلًا. { الفرقان:32}.
المبادئ العشرة لعلم التجويد
يذكر مصنف و
أحكام التجويد
والعلم عشرة مبادئ تحدد نوع المعرفة التي يسعون إليها ، وتظهر خصائصها وصفاتها حتى يتمكن من فهم معارفهم ومفاهيمهم ، وقد تم تنظيم هذه المبادئ العشرة من قبل بعض علماء:
إن مـبـادئ كـلَّ فـنٍّ عشَــرهْ الحـَدُّ و الموضوعُ ثـم الـثـَّمـرَةْ
و نـِسبـَةٌ و فـضْـلـُهُ و الواضِــع والاسْـمُ الاِسْتِمدادُ حُكْمُ الشـارعْ
مَسـائِلٌ و البعضُ بالبعـضِ اكتفــى ومَنْ دَرى الجميـعَ حـاز الشرفـا
-
الحده:
تعني أنها معرّفة في اللغة والتعابير ، فلا تختلط باللغات الأخرى. -
التجويد لغة:
إنه مصدر تجويد عالي الجودة ، ويعارض الرداءة ولا يمكن تحسينه بهذا. -
التجويد اصطلاحا:
هذا هو أجر المخرج الذي ينسب إلى المخرج وصفاته الواجبة ، وهذه هي نتيجة هذه الطبيعة الضئيلة والمبالغ فيها ، ولا إسراف ولا تعسف ، ولا إسراف ولا تكلفة و يقصد به شكل الوحي رسول الله صلى الله عليه وسلم شفهياً ولفظياً على جبريل عليه السلام. -
موضوعه:
من حيث تمكينهم وأدائهم الواجب ، فإن موضوع علم التجويد هو كلمة القرآن. -
ثمرته:
الإبقاء على لحن اللسان ، وهو معناه خطأ في كتاب الله تعالى ، ونال رضاه ، والمجد له. -
فضله:
لما كان من تعلق بـ «الله القدير» (أي حديثه) فهو من أروع العلوم ومن أفضلها. -
نسبته العلمية:
وهي من علوم الطب الشرعي المتعلقة بعلوم القرآن. -
صاحبها:
من وجهة نظر شرعية الممارسة: الرسول صلى الله عليه وسلم ، وكان من قبل جبرائيل ما شاء أن يرحمه ، فسبحان الله تعالى يسلمنا ، وحتى مات و يقول البعض فن التجويد ، فن الأداء ، فن القراءة. -
استخلاصه:
فهو من أفعال الرسول صلى الله عليه وسلم ، وكيف يغرس أصحابه رضي الله عنهم ، ثم يأخذ منها تباين وأتباعه الصحابة حتى نأتي إلينا مرة أخرى بسلطة قراءة.
حكم الشارع فيه
:
-
التعلم
منه:
التزام عام ، إذا قام به شخص واحد ، يصادره غيره. -
بادروا بالتحرك:
هذا هو الواجب الشخصي على كل مسلم ومسلمة يقرأ شيئًا في القرآن لأنه لا يجوز لأحد أن يغير نطق القرآن وإتلافه. -
سؤاله:
ما هي أحكامه ، لأن هذه السلسلة من النعم سترافقنا.[1]
نشأة علم التجويد
التجويد العلم في الإسلام هو العلم الذي يعلمك كيفية نطق كلمات القرآن التي أصدرها النبي محمد بن عبد الله عليه الصلاة والسلام ، حيث تدرس شفويا من قبل رؤساء أو أساتذة مع رخصة لتعليم التجويد و كانت بداية علم التجويد عندما توسع تنظيم الدولة الإسلامية في القرن الثالث ، ومع دخول الكثير من غير العرب إلى الإسلام ، ازدادت الأخطاء واللحن في القرآن الكريم فبدأ علماء القرآن مثل
ابن الجزري
وغيره في كتابة القواعد وقواعد التنغيم ويقال أن من جمع علوم التجويد في الكتاب الأول هو الإمام أبو عبيد قاسم بن سلام في القرن الثالث الهجري ، وسمي كتابه “كتاب قيرات”.
(التجويد) هذا المصطلح غير معروف بالمعنى العلمي لأنه يشمل دراسة تصدير الحروف وخصائصها والأحكام التي تنشأ عند بناء الحروف في الصوتيات ، إلا إذا كانت مرتبطة بالقرآن وعلوم اللغة العربية في نطاق القرن الرابع الهجري لقرون عديدة ، حيث ظهر العلم المستقل وقد رجع إلى الصحابي عبد الله بن مسعود – رضى الله عنه حينما قال : ” جوِّدُوا القرآن”.
وبناءً على كلام الصحابي عبدالله بن مسعودٍ ، يقول بعض العلماء المعاصرين إن أصل علم التجويد يعود إلى زمن الصحابة ، وقالوا: “ليس لدينا مواد كافية لهذا النوع من البحث لتتبع تقدمه و صِفها حتى تصبح موضوعاً مستقلاً ، فإن العلم (علم التجويد) حتى الآن قد أكمل مراحل مختلفة ، والجميع يعرف مراحلها ، أولاً وقبل كل شيء ، أول من استخدم الكلمة ذات المعنى القريب من معناها هو ابن مسعود وهو الصحابي الذي كان دوماً ينصح المسلمين بقوله : ( جوّدوا القرآن وزينوه بأحسن الأصوات ).
في قديم الزمن كان استخدام كلمة (التجويد) قريبًا من المصطلح وفي الوثائق القديمة ، وهي عامية بن مجاهد (ت 324 هـ) (المعروف باسم “القراءات السبع”) ، و حدثنا أحمد بن نصر قال: سمعت ابن مجاهد قال: اللحن في القرآن رقيق ، صريح مخفي على أساس عدم زيادة أو تقليل نطقهم ، حيث يجب عليهم تحسين نطقهم. “
لقد مر نشأة علم التجويد بثلاث مراحل:
- المرحلة الأولى: مرحلة القبول الشفوي ، وهي مرحلة ما قبل التجميع العلمي ، وتمتد من العصر النبوي إلى أول كتاب في علوم اللغة العربية ، وظهور علم القراءة في القرن الثاني للهجرة.
- المرحلة الثانية: مرحلة تدوين أصل التلاوة في القواعد النحوية وكتب قراءة القرآن ، وقد استغرقت هذه المرحلة أكثر من قرنين من تاريخ كتابة هذين العلمين حتى ظهور المؤلف الأول و معرفة التجويد العلمية ، لذا فإن قراءة الكتابة العلمية لها تاريخ أطول من الكتابة تعلم التجويد بشكل مستقل.
- المرحلة الثالثة: صعود الأدب العلمي المهني التاجي فيلد ، أي القرن الرابع الميلادي الكتاب الأول من تأليف نظام أبي مزاحم الخاقاني (ت 325) وكان يسمى: (قصيدة في الأداء المتميز للقرآن) ، ويقع في الخمسة عشر بيتًا.
أحكام التجويد
أحكام نون والتنوين يجب أخذ أربعة أحكام في الاعتبار عندما تلتقي الدرجات الساكنة في الظهيرة بأحرف أخرى وفيما يلي شرح لهذه الأحكام:
-
الإظهار:
يتم تعريفه على أنه استخراج الحروف من الإخراج دون غناء ، وعندما يصادف أحد أحرف التشفير ، يجب أن يعرض الحروف الساكنة وهي: الهمزة ، والخاء ، والحاء ، والهاء والعين والجيم ” ومثال عليه في قول الله تعالى: (وَهُمْ يَنْهَوْنَ عَنْهُ وَيَنْأَوْنَ عَنْهُ وَإِن يُهْلِكُونَ إِلَّا أَنفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ). -
الادغام:
تعريف في اللغة هو إدخال الأشياء في الأشياء حسب الاصطلاح ، فيتم تعريف الادغام على أنها مواجهة حرف ساكن مع حرف متحرك آخر ، بحيث يصبحان حرفًا معلّمًا الكلمة: “أرملة” وتجدر الإشارة إلى أن طريقة صناعة الكلمات تنقسم إلى طريقة اللغة الغانية كما ورد في قول الله تعالى: (وَمَن يَعمَل مِنَ الصّالِحاتِ وَهُوَ مُؤمِنٌ فَلا يَخافُ ظُلمًا وَلا هَضمًا). -
الإقلاب:
يُعرَّف في اللغة بأنه نقل شيء من سطحه ، ووفقًا للاتفاقية ، فإنه يأخذ في الاعتبار أول غنات ، ويتم عمل عنصر نائب آخر ، ويجب أن يكون الإقلاب اسمًا ويواجه حرفًا أو كلمة وسطى و حرف الباء ، حيث تم عكس النون ويتم نطقه ميم فكما تم ذكرة في كتاب الله في قوله سبحانه وتعالى (وَالْأَرْضَ مَدَدْنَاهَا وَأَلْقَيْنَا فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنبَتْنَا فِيهَا مِن كُلِّ زَوْجٍ بَهِيجٍ). -
الإخفاء:
يتم تعريف باللغة مخفية ، هو نطق الحرف بين الإدغام والإظهار ، وبقية الاسم الساكن أو منون، والحرف المخفي هو بقية الحرف (باستثناء الشرطة ).[2]