ما هو التعليم التقليدي

يعتمد التعليم التقليدي على تقديم تعليمات المعلم لعدة فئات من الطلاب لكي يتم تلقي المعلومات ، حيث تركز المدارس التقليدية بشكل عام على كل الممارسات التعليمية الأساسية ، وتنتظر إتقان التعلم الأكاديمي في كل المواد الأساسية ، مثل الرياضيات ، والقراءة ، والكتابة ، والعلوم ، والدراسات الاجتماعية ، وتتبع المدارس العامة النموذج التعليمي هذا ، على الرغم من أن بعض المدارس المستقلة يمكن أن تقدم منهجًا تعليميًا مرنا اكثر ، فتشمل البدائل الأخرى للمدرسة العامة التقليدية ، مثل المدارس المستقلة التي تعمل خارج نطاق تخصص المدارس العامة والمدارس الدينية والمدارس المنزلية ، والتعليم عبر الإنترنت ، المدارس التقليدية ، هي الأكثر شيوعًا على مستوى العالم ، وتقدم تعليمًا جيدًا إلى جانب مزايا اللوائح والقوانين التي تتبعها . [1]

قبل أن نذكر أنواع التعليم التقليدي ، والوسائل المستخدمة فيه سوف نتطرق لجميع

ايجابيات وسلبيات التعليم التقليدي

:

إيجابيات التعليم التقليدي

التعليم التقليدي اجتماعيا فالمدارس العامة التقليدية تقوم بتعليم كل الأطفال دون أي استثناء فيتم تطوير مواقف متسامحة ومقبولة ، وتقديم تعليم جيد ، وتتيح أن يتعلم الأطفال جنبًا إلى جنب مع مجتمع يضم الأطفال الآخرين ، فالمدرسة ، كما قال الشهير جون ديوي المدرسة ، هي في الأساس مؤسسة اجتماعية .
التعليم التقليدي يغطي كافة المعايير ، فهو يعني أن المعايير المعتمدة من الدولة في كل مجالات المناهج الدراسية يتم دراستها ، وبهذا يطمئن أولياء الأمور لما يدرسه أطفالهم في المدارس مع الأطفال أخريين .
التعليم التقليدي يقدم خدمات دعم ممتدة، فالمدارس العامة التقليدية تحظى بتمويل من الدولة ، والدولة مكلفة قانونًا بتوفير فرص تعليمية متساوية لكل الطلاب ، ولهذا تتوفر بالمدارس خدمات الاستشارة النفسية ، والاجتماعية ، والتعليم الخاص ، وعلاج النطق ، وصعوبات التعلم ، وخدمات الدعم الأخرى لكل الطلاب دون أي استثناء مجانا لكل الطلاب .
التعليم التقليدي هو تنسيق للتعلم الفعال الوحيد ، فيحصل الطلاب على صقل لمهاراتهم الاجتماعية أثناء التفاعل مع كل من المعلمين والزملاء ، كما انه يخلق رويتنا يجب ان يتبع عبر الالتزام بالمواعيد ، والانضباط في الدراسة .
هناك مواد يجب أن تدرس عبر التعليم التقليدي لا يمكن تدريس جميع التخصصات عبر الإنترنت مثل التمريض، أو الزراعة ، أو علم الأحياء ، أو الموسيقى أو المسرح، فيتم إجراء الفصول التي تشمل المعامل أو الممارسة السريرية ، أو العروض عبر التعليم التقليدي .
التعليم التقليدي يتيح الوصول إلى المكتبات ومواد البحث .
يتوفر عبر التعليم التقليدي نشاطات خارجية تكسب الطلاب بعض الخبرات المدرسية التي يتم اكتسابها عبر الرحلات الميدانية ، والأنشطة المدرسية والنوادي المدرسة المختلفة . [1]

سلبيات التعليم التقليدي

أما سلبيات التعليم التقليدي فهي كالتالي:

تتعارض بعض المدارس الخاصة بالتعليم التقليدي فبعض المدارس تختلف عن الأخرى في الموقع سلبيات التعليم التقليدي والثقافة سلبيات التعليم التقليدي والمعتقدات سلبيات التعليم التقليدي وعوامل أخرى وسبب هذا المعلمين ، والمدير ، والقواعد ، واللوائح ، والطلاب ، وهذا يؤثر على جودة التعليم .
تمييز التعليم التقليدي الطلاب عن بعضهم البعض فناك مدارس تمنح طلاب جوائز ، لأنهم متفوقين ، ويتكون الطلاب الغير متفوقين بلا أي اهتمام ، وبعض المدارس تميز بين الطلاب ، من حيث المستوى الاجتماعي ، ووظيفة الأبوين والمستوى الاقتصادي لأسرة الطفل .
يشمل التعلم التقليدي التفكير الإبداعي والنقدي لدى الطلاب. [2]

التعليم التقليدي والتعليم عبر الإنترنت

عندما يفكر أي طالب في استكمال تعليمه فيختار ما بين أن يلتحق ببرنامج جامعي تقليدي مدته أربع سنوات ، أو الالتحاق في دراسة جامعية تمتد لمدة عامين ، أو يمكن اختيار الحصول على شهادة عبر الإنترنت ، فالفصول الدراسية عبر الإنترنت هي مريحة وغير كلفة ، ولكن رغم هذا هناك أمور ستفوت الطالب لو تعلم بعيدا عن الحرم الجامعي التقليدي . [3]

أنواع التعليم التقليدي والوسائل المستخدمة فيه

أنواع التعليم التقليدي

من أهم أنواع التعليم التقليدي ما يلي :

التعلم التجريبي والمهني الذي أسسه جون ديوي.
إتقان التعلم الذي أسسه بنيامين بلوم .
التعلم عن طريق الاكتشاف الذي أسسه جيروم برونر .

الوسائل المستخدمة في التعليم التقليدي

أما الوسائل المستخدمة في التعليم التقليدي فهي كالتالي:

التعليم التقليدي الذي اشتهر بالعودة إلى الأساسيات ، الوسائل المستخدمة فيه أو التعليم التقليدي ، أو

التعليم الحضوري

تشجع بعض أشكال إصلاح التعليم وهو منهج أكثر شمولية يركز أولا على احتياجات الطلاب الفردية وضبط النفس ، الوسائل هي طرح الأسئلة والشرح والنمذجة والتعاون في الشرح .

طرح الأسئلة حيث تتضمن الطريقة طرح الأسئلة شبيهة بالاختبار .
الشرح حيث هي طريقة التفسير بإلقاء خطاب حول موضوع معين أمام باقي الطلاب .
النمذجة والتظاهر حيث يتم عرض العروض التوضيحية لتوفير فرصة لتعلم استكشاف للموضوع الجديد ، ومع مهام التعلم المرئي من منظور جديد يمكن ممارسة التظاهر والنمذجة بعدة طرق ويمكن للمعلم أيضًا مشاركًة وسوف يقوم بالعمل مع طلابه لأجل تقديم المساعدة لهم .
التعاون بين الطلاب الذين يعملون في مجموعات هي طريقة أخرى للتعلم التقليدي ويمكن للمعلم أن يفرض بها خطة لفهم وتعلم الدرس ، حيث يتيح المعلم التعاون للطلاب مع بعضهم البعض التحدث فيما بينهم ، والاستماع إلى جميع وجهات نظرهم عبر المناقشة ، يساعد المعلم الطلاب على التفكير بطريقة غير متحيزة لوجهة نظر معينة عند تنفيذ خطة الدرس هذه، وقد يحاول المعلم تقييم درس العمل كفريق ، أو عبر مهارات القيادة أو من خلال تقديم الأدوار . [4]

الفرق بين طريقة التعلم التقليدي والطريقة الحديثة للتعلم

الطريقة التقليدية للتعلم هي عندما يقوم المعلم بتوجيه الطلاب للتعلم عبر تقنيات الحفظ والتلاوة وبالتالي لا يتم أبدا بتاتا تطوير مهارات الطلاب الذين يتعلمون بهذه الطريقة ، ويكون من الصعب حل المشكلات واتخاذ القرارات في التفكير بينما الطريقة الحديثة للتعلم تتضمن تواصلا بشكل أكبر بين الطلاب والمعلم ، وتتيح هذه الطريقة المشاركة الجماعية في التعلم وتعلم الدرس بالتحديد . [5]

الغرض من التعليم التقليدي وأهمية الدراسة عبر التعليم التقليدي

نظرًا لأن التعليم عامة يمثل جانبًا هاما في المجتمع ، كان الغرض من هذا التعليم هو التحقيق في آثار طرق التدريس التعليم التقليدي والتعليم الحديث وتأثيره على الأداء الأكاديمي لجميع لطلاب ، كان الغرض من هذا أيضًا هو التحقق وتحديد أي من التعليم التقليدي ، أو التعليم الحديث انجح و أكثر فعالية ، يمكن العثور على نتائج هذه المقارنة بين التعليم التقليدي والتعليم الحديث من خلال مناقشة بالمعلمين ، وأولياء الأمور والطلاب والمجتمع ككل ، وتحديد نتائج المناقشة وتقديمها لوزارة التربية والتعليم لأجل صياغة مناهج المدارس ككل . [5]