هناك عدد كبير من المدرسين والناس بشكل عام تجهل ما هو الفرق بين المنهج وبين الكتاب وأيضا بين المقرر، لذل اليوم سنحاول بقدر كبير ان نقوم بتعريف كل منهم على حدا، ومحاولة اظهار الفرق فيما بينهم بشكل يجعل المعلم او الشخص العادي يدرك ان هناك فرق كبير بين كل منهم وان لا يوجد لمة واحدة تشمل الثلاثة.

المقرر المدرسي

ان المقرر المدرسي هو عبارة عن تلك المادة الدراسية التي توجد فيهال مجموعة كبيرة من المعلومات وأيضا

الحقائق والمفاهيم

، والتي يتم اختيارها بكل عناية من قبل عدد كبير من الخبراء في كل مجال من تلك المجالات المعروفة، كما انهم يعملون على تنظيمها بشكل كبير، وتلك الطريقة تستهدف المتعلمين لإكسابهم الكثير من المعارف والمعلومات وأيضا الحقائق العلمية، حتى تستطيع ان تقوم بتحقيق النمو الشامل لهم.

وقد قال عدد من الخبراء أيضا ان المقرر الدراسي هو تلك المواد الدراسية التي يتولى المتخصصون اعدادها، ويقوم أيضا التلاميذ بدراستها، وذلك اما عن طريق محتوى المنهج، وهو نفسه المعروف باسم

المقررات الدراسية

ويكون على شكل بعض الموضوعات الدراسية التي تم اختيارها وتنظيمها لفئة معينة من المتعلمين، كما انها تشرف على المدرسة وعلى تدريسها للمتعلمين ولكن بتنفيذ من قبل المعلم فقط.

الكتاب المدرسي

ان الكتاب المدرسي هو عبارة عن تلك الوثيقة الإجرائية التي توجد لمحتوى المنهج المقرر، وهو الذي يتم عن طريق تحقيق الأهداف التربوية المرادة، فالكتاب المدرسي عبارة عن تلك الوثيقة الإجرائية التي توجد للمقرر الدراسي وأيضا لمحتوى المنهج، كما انه يعرف أيضا على انه نظام كلي يقوم بتناول كل عناصر المحتوى التي توجد في المنهج، كما انه يشمل أيضا على الكثير من العناصر مثل الاهداف، والمحتوى، والانشطة، والتقويم، وذلك يهدف الى مساعدة المعلمين للمتعلمين وذلك في صف واحد وأيضا في مادة دراسية ما، على ان يقوم بتحقيق المطلوب كما حددها المنهج بشكل كبير.

كما ان الكتاب المدرسي يحتوي أيضا على مجموعة كبيرة من المعلومات الأساسية التي من الممكن ان تؤدي الى تحقيق

الأهداف التربوية

المحددة بشكل مسبق، كما ان

الكتب المدرسية

يعمل على تقديم تلك المعلومات على شكل علمي ومنظم لعملية التدريس، ويكون ذلك في مادة معينة داخل المقرر الدراسي المعين وأيضا يكون لفترة زمنية معينة.

المنهج

ان المنهج يحتوي على عدد كبير من الخبرات التعليمية التي يتفاعل معها الطلاب بشكل كبير، كما انها من الأشياء التي تعمل على تنمي شخصيته وأيضا الجوانب المعرفية والوجدانية وأيضا المهارية، ويتمثل دور المعلم أيضا في مساعدة الطالب على التعليم بطريقة فعالة من خلال بعض التوجيهات والارشادات.

اما عن تعريف المنهج بشكل دقيق، فهو عبارة عن مجموعة من الخبرات المتنوعة التي تقوم بتقديمها المدرسة الى الطلاب داخل المدرسة وأيضا خارجها، حتى يتم تحقيق النمو الشامل المتكامل في عملية بناء الانسان وفق الى الأهداف المرسومة، وبطريقة علمية للغاية، كما انه من المخطط ان تنظر الى الفرد على انه انسان متكامل من كل الجوانب المعرفية وأيضا الوجدانية والمهارية.

كما عرفه بعض الأشخاص على انه عبارة عن مخطط تربوي يتضمن عدد كبير من العناصر المكونة من اهداف ومحتوى وأيضا خبرات تعليمية ايضا، كما انها تقوم على تقويم كل مشتقاته من خلال بعض الأسس الاجتماعية والمعرفية التي ترتبط بالمتعلم، ومطابقة في المواقف التعليمية داخل المدرسة أيضا وخارجها، ويكون ذلك بقصد الاسهام في عملية تحقيق النمو المتكامل لشخصية المتعلم وأيضا تقوية مدى تحقيق ذلك.

خصائص المنهج

ان المنهج المدرسي يتميز بعدد كبير من الخصائص ومن أهمها هي.

1_ يعتمد المنهج المدرسي على المعايير التعليمية التي تتناسب مع التطورات في بيئة التعليم المدرسي.

2_ كما ان المنهج يعمل على تزويد الطلاب بكل المعلومات الرئيسية والهامة حول موضوع المادة الدراسية.

3_ كما ان المعلومات التي توجد في المنهج ترتبط بمراجعة مصادر موثقة.

4_ كما انه يتميز أيضا بانه منظم بطريقة صحيحة تعمل على مساعدة توصيل المعلومات الى الطلاب بكل سهولة.

5_ تراعي أيضا الأسئلة والنقاشات التي توجد في المادة الدراسية، وتراعي أيضا الفروق الفردية بين الطلاب.

6_ تساعد في عملية توضيح الأفكار التي تتضمن المادة الدراسية، وذلك بالاعتماد على الشرح المفصل لها.