مجتمعات التعليم المهنية

حيث ان مجتمعات التعليم المهنية هي عبارة عن تحويل التعليم من اسلوبه التقليدي، حتى يتم نقله لأسلوب اكثر فاعلية وذلك عن طريق دمج الطلاب مع بعضهما البعض وذلك ضمن فريق دراسي موحد، مما يجعلهم اكثر تجاوبا وتفاعلا مع المحتوى التعليمي، فهو يعد فكرة تعليمية حديثة.

خصائص مجتمعات التعليم المهنية

ـ حيث انها تعتبر من استراتيجيات المميزة للتعليم والتي  تعمل على دعمه، على مختلف مستوياته الدراسية.

ـ حيث انها تعد احد

اساليب التعليم الحديثة

، التي تعمل على مساعدة المعلمين لتوصيا الافكار بأسلوب سهل وبسيط للطالب.

ـانها تعمل على مساعدة الطلاب لتطبيق فكرة الدراسة الجماعية، الذي يؤدي لروح التعاون بينهم.

ـ انه يساهم في تطبيق مفهوم المجتمع المصغر، القائم على جمع الطلاب معا وذلفك لتطبيق المهارات المختلفة كإجراء التفاعلات الكيميائية.

ـ انه تساعد الطلاب وتدعمهم في تنفيذ مجموعة من الطلبات والمهام التي يمكن ان يحددها لهم المعلم مسبقا، حتى يصبح كل مجتمع مهني قادر على ان يضع فرضيات، وان يجد لها الحلول.

ـ انها تعمل على المساهمة في تطبيق فكرة اتخاذ القرار الجماعي، الذي يكون معتمد على فكرة الشورى بين افراد المجتمع المهني.

ما هو دور مجتمعات التعليم المهنية

‘ـ انها تلعب دور كبير في انها تقوم بتوضيح دور المهنية في التعليم، وكذلك تساهم في تعزيز القيم التعليمية المشتركة.

ـ انها توفر للطلاب الظروف والعوامل المناسبة للإبداع، وكذلك تعمل على دعم الدور القيادي لدى الطلاب.

ـ انها تعمل على حل مشكلات الطلاب بحلول جديدة غير تقليدية وتبتعد عن استخدام الحلول المستخدمة سابقا.

ـ انها تعمل على معالجة التقصير الدراسي عند الطلاب، وخاصة الذين يفقدون المهارات المناسبة للدراسة الفردية، وغير قادرين كذلك على فهم المواد الدراسية.

ـ انها تعمل جاهدة وتسعى على انها تكون من وسيلة من وسائل المساندة  للبيئة التعليمية، وهي مطبقة بالفعل في الكثير من المؤسسات التعليمية  في انحاء العالم.

ـ ان يتم دمج التعليم في كل عمل يقوم به الافراد.

خطوات انشاء مجتمعات التعليم المهنية

1ـ انه يتم عمل اجتماع من أجل الإعداد لإنشاء مجتمع التعليم المهني، وذلك بين اعضاء الهيئتين التعليمية والادارية في المدرسة.

2ـ ان يكون هناك ضمن خطة التأسيس المقررة نقاط اساسية للمجتمع المهني.

3ـ لابد ان يقوموا بتدريب المعلمين حتى يكونوا مؤهلين لهذا النوع من وسائل التعليم المساندة.

4ـ حيث أنه للتأكد من نجاح تطبيق الفكرة فانه يتم اختيار مجموعة من الطلاب حتى يتم دمجهم في المجتمع المهني.

5ـ لاب ان يتم تحديد المحتوى الذي يتم تطبيقه من خلال المجتمع المهني.

6ـ ان يتم تخصيص وقت للجلسات الدراسية ضمن المجتمع المهني، وذلك يكون بوقت ضمن الحصص الدراسية.

7ـ أن يكون هناك لغة حوار مع الطلاب وذلك لمعرفة  مدى موافقتهم على هذه الفكرة وهي فكرة مجتمع التعليم المهني.

أهداف مجتمعات التعليم المهنية

حيث انه والجدير بالذكر الاشارة لأهم الأهداف التي يسعى مجتمع التعليم المهني على تحقيقها فيما يلي:

ـ العمل على اصلاح وتطوير التعليم

حي يعتبر هذا الهدف الغاية الاولى والكبرى لمجتمع التعليم المهني، وهو ان يتم تحقيق اصلاح وتطوير العملية التعليمية، حيث ان عملية الاصلاح تتم من خلال

التعليم

ذاته، وهذا يتم تسميته على انه اصلاح التعليم بالتعليم.

ـ انه يتم خلق بيئة مدرسية محفزة وداعمة للتعليم

حيث ان هذه البيئة تكون من اهم الاسس والاهداف التي تساعد في بناء مجتمع تعلم مهني، حيث انه لنجاح المدرسة على بناء مجتمع مهني يكون مرتبط بقدرة المدرسة على بناء او ايجاد بيئة تعاونية يكون من اهم سماتها الصداقة، وكذلك قائم على مساعدة العاملين بعضهم لبعض، حتى يكون لديهم الشعور بانهم اسرة واحدة تعمل في ترابط وحب.

ـ انه ينمي الشعور بالشخصية الجماعية

حيث ان هذه المجتمعات تعتمد على روح العمل الجماعي الذي يتسم بالتواصل المنفتح وكذلك المشاركة في صنع أي قرار وايضا الفهم المشترك، وذا كله يجعل الفرد يشعر بأنه في جماعة وبالتالي يتعلم الطلاب انه يجب ان يكونا فريقا واحدا لا يكونوا مستقلين بذاتهم.

ـ انها تعمل على تنمية مهارات وخبرات المعلمين والطلاب

حيث ان من اهداف المجتمع مهني ليس الاقتصار على تنمية المهارات والخبرات وحدها ولكتن تهدف لتنمية الخبرات الاكاديمية والمهنية والاجتماعية والعمل على دمجها معا، كما ان كل برامج التي يتم تقديمها في مجتمع التعليم المهني تهدف لتنمية الخبرات الشخصية للطالب والمعلم، و

تنمية مهارات التفكير

المعقدة، وذلك لأن الطلاب يتعودون على ممارسة البحث العلمي في دراسة مشكلة معينة، وكذلك جميع المواد العلمية من مصادرها.

ـ يرفع مستوى الاداء الاكاديمي  مجتمعات التعلم المهنية

حيث ان المدارس التي تعمل على تبني نظام المجتمعات المهنية تحافظ على معدلات تحصيل عالية، وذل بسبب تحسين الاداء الاكاديمي للمدرسة.

أهم المبادئ والاسس التي تقوم عليها مجتمعات التعلم المهنية

حيث ان الباحثون قاموا بوضع مجموعة من المقومات والاسس لبناء مجتمع مهني بالرغم من اختلافهم فيما بينيهم في تحديد هذه الاسس وكذلك عددها الا ان هورد وضعت خمسة شروط لبناء أي مجتمع للتعليم المهني وهي:

1ـ القيادة التشاركية الدعامة.

2ـ الرؤية والقيم المشتركة.

3ـ الابداع الجماعي.

4ـ الظروف الداعمة.