مبدعاً

قامت جمعية شباب الكويت الوطنية تحت رعاية وحضور الشيخة أمل الحمود رئيسة الجمعية، بتكريم 15 مبدع من الشباب الكويتي، وذلك إيمانا من أن مواهب الشباب هي الثروة الحقيقية لبناء مستقبل كويتي ممتلئ بالنجاحات . حفل تكريم…

امتلاك الخبرة يفضل أن يكون المعلم عالماً وخبيراً بكل جوانب المادة التي يدرسها، حتى يساعده على الإبداع في التعليم، فعند امتلاكه الخبرة، فذلك يعني امتلاكه معرفة عامة بجميع الحقائق والمفاهيم، ومن الأمثلة على كون المعلم خبيراً: المعرفة…

تحديد شريحة القراء المستهدفة يختلف القرّاء بالأنواع التي يفضّلونها سواء كانوا يفضلون قراءة الكتب أو القصص، فهناك مثلاً: القرّاء المحبون للمدوّنات وروايات الخيال العلميّ، والقرّاء المحبّون لروايات الغموض، والقرّاء المحبّون للمجلات…

المساحات المفتوحة أجرى الباحثون دراسةً لإيجاد العلاقة بين الإبداع والبيئة؛ حيث وضعوا مجموعة من المشاركين في الدراسة في صندوق معد من الورق المقوّى، ووضعوا مثل عددهم خارج الصندوق، ثمّ أُعطي كل منهم اختباراً قياسياً للإبداع، وكانت النتائج…

التّرحيب بالأفكار السّيئة على الرّغم من الاعتقاد الشّائع بان الإبداع ينطوي على إطلاق الأفكار العبقرية واحدة تلو الأخرى، إلّا أن الحقيقة تُظهر الإبداع بأنه مجموعة من الأفكار البسيطة مُدمجة مع مجموعة أخرى من الأفكار الجيّدة والعبقريّة،…

تخصيص وقت للتفكير بإبداع يُنصح بتخصيص وقت محدد وواضح للوصول إلى التفكير الإبداعي، وفي كثير من الأحيان يفشل بعض الأشخاص في ذلك رغم وجود الاستعداد للابتكار لديهم؛ بسبب عدم القدرة على التصوّر والحلم بتحقيق الأهداف، أو بسبب التفكير بتشتت،…

تطوير بيئة صفية جيدة لتطوير البيئة الصفية يجب القيام بما يلي: إنشاء هدفٍ يومي للطلاب، بحيث يكون واضحاً وموجزاً وواقعياً، كحفظ قصيدةٍ معينة، كما ويجب تذكيرهم بإنجازهم عند إتمام هذا الهدف. الاستماع الجيد للطلاب، وتشجيعهم على طرح…

الإبداع يعرف الإبداع بأنّه الخروج عن المألوف، والتحرّر من قيود الزمان والمكان، بالإضافة للتخلّي عن الأفكار التي تستقرّ وتدوم طويلاً في عقول الناس، ولا بدّ من الإشارة إلى أنّ المبدع يواجه العديد من الصعوبات سواء كان في التجارب العلميّة،…